60% des Français pour le revenu de base !!!

        Deux ans après le lancement du « Basic income », référendum européen pour le revenu de base, les monnaies locales ont essaimé dans de nombreux esprits pratiques en démystifiant la valeur de l’argent  …

        La mutation suivante  : une  monnaie indexée à l’humain et non plus aux marchandises plébiscite  un nombre croissant de citoyens !!!

Il est temps de relancer le débat, qu’attendent nos ÉLUS ???

Colloque au Sénat

Quelques retombées médiatiques : Kaisen, WEdemain,  le Mouv,

Réformer le collège est essentiel !

Ecouter Patrick Figeac ici :                                           Lire sur son blog ici : éduquation 

      Il n’y a pas une réforme du collège mais deux projets. Le premier prévoit de donner davantage d’autonomie aux établissements pour organiser jusqu’à 20% de l’emploi du temps le travail en équipe ou les pratiques interdisciplinaires. Le second est une réécriture des programmes, mais, le débat s’est vite focalisé sur les classes bilangues , les langues anciennes alors que cette réforme pose une question centrale.

Comment faire bénéficier le plus grand nombre d’élèves de dispositifs qui, jusqu’à présent, étaient réservés à une minorité? Plus généralement, faut-il redonner à tous une chance d’éviter l’échec sans enlever aux meilleurs les ressources nécessaires à leur succès?

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L’appel des zèbres !! …

 Découvrez  » Laissez-nous faire, on a déjà commencé !! « 

Laissez-nous faire !!!!

Appel des zèbres !

> La France ne peut plus se permettre de tout attendre d’un système sanctionné à chaque élection. Il faut que la confiance revienne. Elle ne se décrétera pas, elle se gagnera par l’action d’intérêt général, dans nos territoires d’abord !!

> Signer l’Appel des Zèbres, c’est soutenir l’action d’une nation adulte qui se prend déjà en main sans rien demander.
> Signer cet appel, c’est devenir un #BBZ, un Bleu Blanc Zèbre qui agit pour et surtout avec la société, et non à sa place, avant que le pire n’allume les rages françaises.
> Signer cet appel, c’est renoncer à désespérer pour devenir acteur d’un nouveau monde

    Découvrez  le GNIAC     réseau   d’acteurs publics , associatifs etc … sympatisant  et similaire

Quatre résistants … au Panthéon !

Exposition  gratuite –>24/07/2015  – ( archives nationales )

4 résitants au Panthéon

Ecouter le billet de Patrick ici ♪ :

Jean ZAY, un grand ministre !

Écouter ici :

      L’Education nationale a rendu hommage à quatre grandes figures qui ont fait leur entrée au Panthéon. Parmi elles, Jean ZAY, ministre de l’Instruction publique sous le Front populaire. Cet homme de conviction avait l’idéal républicain chevillé au corps ! C’est lui qui a étendu la scolarité obligatoire de 13 à 14 ans, lancé les classes de fin d’études en 1938, jeté les bases de l’ENA, du CNRS, du CROUS, des CEMEA et même du festival de Cannes !
Mais, Jean ZAY est aussi un réformateur, sa méthode est fondée avant tout sur l’expérimentation, il invite les enseignants à le faire au sein des classes d’orientation où se développent l’innovation, se mettent en place des méthodes de travail différentes …
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Eolienne écologique, économique et silencieuse ET qui va sauver les oiseaux !!

      L’écologie est sur le point de connaître un nouveau virage décisif. Bien que consciente de l’utilité des éoliennes sur l’environnement, une start-up ibérique, Vortex Bladeless,

éoliennes vortex

Éoliennes  vortex

a en effet décidé de pointer du doigt les effets néfastes qu’elles pouvaient avoir sur ledit environnement …   Tout le monde y gagne !! 

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Pédophilie : l’école SE TAIT !! …

  L’école , LA JUSTICE  aussi se taisent  sur  « les tournantes « , viols  et autres crimes !!

À écouter ici ♪ :

      De nombreux cas de pédophilie entachent le monde de l’éducation. Et, comme à l’accoutumée, le Ministère condamne ces actes odieux tout en soulignant qu’ils restent minoritaires et qu’il convient de ne pas jeter l’opprobre sur l’ensemble de la profession. Ce procédé vise avant tout à dédouaner l’institution scolaire de certains dysfonctionnements et d’en minimiser l’ampleur.

      Il est vrai que l’Education nationale ne sanctionne que très rarement celles et ceux qui dérogent à leurs obligations comme malheureusement elle ne reconnaît que peu souvent les mérites de celles et de ceux qui innovent, s’investissent dans l’ombre de leur classe. En fait, l’institution se protège et veut donner à l’opinion publique une image positive. Ce qui est dommage , c’est son indifférence à l’endroit des enfants qu’il s’agisse de la violence, du racket, du bizutage, du harcèlement. Tous ces dossiers sont des priorités tant que dure la pression médiatique et puis, lorsque les feux de l’actualité s’éteignent, la vigilance s’estompe peu à peu jusqu’au prochain fait divers.

      Les coupables sont sanctionnés, c’est normal, la justice doit punir durement celles et ceux qui enfreignent la loi, mais, souvent, trop souvent, les peines encourues par leurs auteurs permettent de taire la responsabilité de l’institution à l’encontre de ceux qui sont sacrifiés : les enfants!!!