La fabrique des inégalités

       C’est devenu désormais une classique: « La géographie de l’école » vient d’être rendue publique. Nous y apprenons que tous les territoires ne sont pas traités équitablement, ce qui génère, in fine, des disparités dans la réussite des élèves.

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      C’est un constat sur l’école que personne ne peut ignorer. Tous les observateurs du système éducatif, toutes les évaluations tant nationales qu’internationales ne cessent de le répéter : l’école française est inégalitaire et le fossé ne cesse de se creuser entre une élite aux résultats toujours en progression et des enfants socialement défavorisés toujours plus nombreux à subir l’échec scolaire. Lire la suite

Une logique de nomadisme

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    Une logique de nomadisme

      Le renouvellement générationnel est un phénomène qui pèse sur les équilibres électoraux et politiques. La moitié des électeurs qui ont voté à la présidentielle de 2012 n’étaient pas en âge de la faire en 1981, lorsque François MITTERRAND est arrivé au pouvoir et un cinquième d’entre eux n’étaient pas encore nés. Or, ces nouveaux citoyens ont grandi dans un monde très différent de celui de leurs aînés, les caractéristiques sociales ne sont pas les mêmes, ils ne sont pas issus des mêmes milieux, ni confrontés aux mêmes enjeux. Lire la suite

L’indiscipline …

L’indiscipline, problème central de notre école ; et non sans rapport avec le « collège fantôme «  ! Qu’est-ce donc ??  L’effectif journalier d’élèves qui font l’objet d’une exclusion temporaire de leur établissement  !! Lire la suite

Droits de l’enfant en débats :

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En 2012, François HOLLANDE l’avait promis : la jeunesse serait placée au coeur du quinquennat. Alors que celui-ci s’achève et que les grandes mesures en la matière se sont faites rares,14 jeunes âgés de 9 à 17 ans composent désormais le collège des enfants du Haut Conseil de la famille, de l’enfance et de l’âge.  Pour la première fois, des mineurs vont émettre des avis officiels non contraignants sur des projets de loi qui les concernent !

         L’idée d’écouter les enfants résulte de l’individualisation croissante de la société. Alors que dans les années 20, la conception même du bonheur passait nécessairement par la famille, à partir des années 60, émerge la notion de bien-être individuel. Peu à peu, l’enfant devient un sujet de droits particuliers, comme les femmes, comme les malades, avec cependant une nuance de taille.C’est certes une personne comme une autre mais, pas tout à fait, puisqu’il doit être protégé des adultes car c’est un être en construction. Lire la suite

Olympe de Gouge

  Olympe  de GOUGE 

       Connaissez-vous Olympe de GOUGE ? Ce fut une héroïne dont le buste vient de faire ( le 19/10/2016) son  entrée à l’Assemblée nationale. Sa statue est la première  à l’effigie d’un personnage historique féminin à trôner au milieu des « grands hommes. » Il y a deux ans, elle figurait même parmi la liste des personnalités susceptibles d’être admises au Panthéon.

Née en 1748 à Montauban, fille naturelle d’un marquis, elle fut élevée par une famille de commerçants. Mariée à 17 ans, à un homme de 30 ans son aïnée, veuve un an plus tard,  elle « monte » à Paris. Ecrivain prolixe, femme indépendante, elle est trés en avance sur son temps. En témoignent ses textes détonant sur le mariage ou sur l’abolition de l’esclavage. Favorable au mariage des prêtres, elle va même jusqu’à suggérer la création d’un impôt dont le principe était que « plus un maître aurait de valets, plus son impôt serait fort. » Un impôt sur la fortune avant la lettre en quelque sorte. Elle souligne aussi les points communs entre le racisme et le sexisme mais, comme vous pouvez vous en douter, le caractère novateur de ses idées lui valurent quelques solides inimitiés aussi nombreuses que variées  parmi les colons, le clergé et même chez les révolutionnaires. Car, la période n’est pas clémente pour les femmes, exclues du grand chantier républicain. Lire la suite