Utiliser le téléphone portable en classe ?

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          Alors que la loi de juillet 2010 interdisait le téléphone en classe, la nouvelle, votée le 30 juillet 2018 en bannit l’utilisation mais pas leur détention !  Curieux, non ? Cette interdiction s’apparente plutôt à une autorisation voire à un encouragement « dans le cadre des usages pédagogiques. »

         Véritable problème de société, le portable est devenu pour nombre de jeunes une véritable addiction qui laisse parents et enseignants souvent démunis pour réguler son autorisation. Ne pourrait-on pas au contraire, comme le suggère notre ami André GIORDAN, professeur émérite de sciences de l’éducation, en faire un vecteur d’éducation …           En travaillant par exemple sur la notion de limite en relation avec la santé, l’activité physique et le sommeil ? En amenant les jeunes à réfléchir sur les avantages et les inconvénients des réseaux sociaux ?  En leur faisant mesurer l’impact économique et les détournements possibles ? Lire la suite

La revue française de pédagogie

         La revue française de pédagogie traite notamment  de la discrimination dont sont victimes les enfants issus des immigrations. Le texte de Georges FELOUZIS est particulièrement intéressant

.Voici un autre entretien avec le sociologue Coukri BEN AYED sur cette question centrale en éducation aujourd’hui : la mixité sociale.

Le numérique et l’école

         » Peut-on encore penser le numérique à l’école ?  » Chronique  » de Bruno DEVAUCHELLE, parue dans le Café pédagogique.  Du même auteur, l’école, l‘écran et la petite enfance … Ainsi que sa conception éducative de l‘outil numérique.

 

Tout est atome, et se transforme !

 » ATOME, sweet home  »  (2015), peut être utilisé comme ressource pédagogique.

     Ce documentaire diffusé sur France 5 en juin et juillet 2015 dans l’ émission «l’Empire des sens» a été réalisé avec la contribution de scientifiques de nombreuses disciplines : Histoire des Sciences, Chimie, Physique, Biologie, Géologie.

Des modèles de classes innovantes !

Un panorama des classes innovantes, document publié par le Café pédagogique-

Tout la pédagogie de cette école repose sur la musique !

L’importance de l’éducation non-violente

Pratiques et ressources pédagogiques

Résultats d’une enquête réalisée par l’OCDE sur les pratiques pédagogiques des enseignants.
Un nouvel espace ouvert par Eduscol    propose des ressources pédagogiques pour enseigner au CP.

L’interview de Philippe Meirieu

        Le café pédagogique publie l’interview de Philippe MEIRIEU à propos de la réédition dans la collection « Bouquins » du « Dictionnaire de pédagogie » de Ferdinand BUISSON.