L’exemple éducatif finlandais

        Philippe MEIRIEU explique dans cet entretien au Café pédagogique les avantages du système éducatif finlandais.

      Pourtant, on constate  un taux important d’adolescents  en dépression, certains remettent en cause l’absence d ‘ habituation à « la vraie vie « , comprendre :  à  la compétition du monde adulte actuel  …

Enfin,  il faut savoir que la Finlande teste le revenu de base universel …à suivre !

Comment la France dissimule l’ampleur dramatique de la pédocriminalité

       La France chercherait-elle à cacher l’ampleur de la pédocriminalité et des viols d’enfants ? On est obligé de constater, à l’instar du rapporteur de l’ONU Juan Miguel Petit, il y a de cela plus de 10 ans, que la pédocriminalité est protégée de manière institutionnelle, surtout quand l’accusé  » a des relations « [1].

RAFLES d’enfants en 2015 

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Ne détournons pas les yeux !

Écouter ici le billet d’humeur : 

 Femmes … et cibles de viols collectifs :

30/01/2016                Ne détournons pas le regard !

   L’affaire de Cologne où 237 femmes ont déposé plainte pour des agressions sexuelles collectives le soir du Nouvel An prend une dimension préoccupante. Après avoir été tues, la réalité et la gravité de ces actes ne sont plus contestées. Depuis que cette chape de silence a été levée, le trouble politique ne fait que grandir et dépasse maintenant les frontières de l’Allemagne. Nous découvrons horrifiés que des faits similaires se sont produits ailleurs, suscitant la même occultation !. Comme s’il était possible aujourd’hui qu’il y ait, en Europe,  une chasse aux femmes ! N’oublions pas que c’est grâce à la place qu’elles ont su conquérir de haute lutte que la démocratie a pu grandir tout comme la Liberté et l’Égalité, même si il reste encore du chemin à parcourir !

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Résister à la publicité !

Écouter ici  le  prologue   ♪ : Résistez à la publicité !

Et sur Radio4 le Mercredi matin dans l’émission Parole

Tous solidaires !

Écouter le billet d’humeur de Patrick ici ♪ :

TOUS SOLIDAIRES !!

23/01/2016

   Comment tolérer qu’en France, pays des DROITS HUMAINS, SOIXANTE DIX ANS après la fin de la guerre, des juifs soient obligés de se cacher ?!

Personne non plus n’osait imaginer qu’ils verraient un jour cette ignominie. Des juifs assassinés parcenqu’ils sont juifs ! Ce furt pourtant le cas à Toulouse le 19 Mars 2012, puis le 9 Janvier 2015 dans l’Hyper Cacher de la porte de Versailles à Paris. Sans compter les agressions verbales ou physiques dont ils sont l’objet. Incroyable régression induite par le terrorisme islamique !! Il n’y a qu’une réponse, symbolique certes, mais essentielle face à cette situation :

  La solidarité de la Nation avec les Français d’origine juive menacés par ce nouvel antisémitisme. Il existe en effet un pacte biséculaire entre la République et la communauté juive. L’émancipation fut décidée, rappelons-le,  pendant la Révolution. Et c’est toujours quand les valeurs républicaines ont été contestées ou la République abolie que l’antisémitisme a pu exercer son influence mortifère.

      Légal dans l’espace public comme la croix chrétienne ou le foulard islamique, le port de la kippa est un droit élémentaire. Continuer la lecture

Enseigner, c’est aussi résister !

Écouter le prologue de Patrick FIGEAC ici ♪  :  Enseigner, c’est aussi résister !

et lire    »  Enseigner quand même «  , d’après Philippe MEIRIEU  :

Un trés beau texte paru dans le Café pédagogique qui montre que l’éducateur doit toujours croire à l’éducabilité de ses élèves et résister malgré les crises !

Ecouter l’émission entière du mercredi matin consacrée à l’éducation et la formation sur

Radio4    

         » Difficile de surmonter notre tristesse même quelques semaines après les attentats, difficile de ne pas rester insensibles devant tant de jeunes vies fauchées, difficile de ne pas pleurer devant cette barbarie, impossible de ne pas révéler notre humanité.

          Nous devons encore et toujours éduquer après les attentats du 13 novembre 2015 en répondant aux questions légitimes des enfants et des adolescents, en leur donnant des repères fondamentaux sur l’histoire de nos conquêtes, la République, la Démocratie, la Laïcité. Mais les aider aussi à s’interroger sur le sens de leur vie, sur celui de leur engagement pour qu’ils puissent à la fois assumer leur liberté et apprendre à vivre en PAIX !

      Transmetteur de connaissances, nous avons le devoir de les amener à comprendre le monde tel qu’il est et le monde qui vient, rassurer, ouvrir des espaces de solidarité et d’espoir.

      Les terroristes tentent de dresser les communautés les unes contre les autres et ce danger est plus grand que les périls extérieurs qui nous menacent. Là encore, nous devons rester unis, combattre la ségrégation, apprendre les valeurs de la République, les faire vivre, les incarner !…

Construire une culture commune, bâtir l’Ecole de la Fraternité. Enseigner, c’est aussi résister !!! « 

 . Lire ici le blog Agir sur l’éducation