Archives de catégorie : Éducation-Enseignement

Enfants : avenant à la fiche d’infirmerie.

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# DÉFENDONS NOS ENFANTS !   Parents en colère

       Voici une interview québecoise avec Amandine LAFARGUE, psychologue et le Médecin  Pédiatre Régis BRUNOD, experts auprès des tribunaux en France. Il est de la responsabilité des adultes de protéger et respecter l’ intégrité psycho-physiologique du développement de l’enfant !

       Et voilà un courrier juridique  intitulé « avenant dérogatoire  »  à la fiche d’infirmerie,  à envoyer   aux directeurs et chefs d’établissements en  courrier recommandé  qui pose acte pour  les parents ne souhaitant pas que leur enfant subisse des actes médicaux non autorisés par eux-mêmes, dépositaires de l’autorité parentale.

Cette fiche concerne également les séances d’éducation à la sexualité et la théorie du genre.  Vous trouverez  sur le site  Echec-scolaire des modèles de lettres  ( anti HPV  etc) pour accompagner les documents mis à disposition gracieusement et téléchargeables par l’avocate Maître DE ARAUJO – .RECCHIA.  Il faut un dialogue d’experts  indépendants pour décrypter ce que sont les standards de  l’OMS  concernant l’éducation à la sexualité dès la naissance. Voir Kairos sur le site crowdbunkerou kairospresse.be.   Sans réaction massive de plaintes, ces modèles seront légalisés par la « coutume » , Il y a URGENCE !!
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Avec les Mamans Louves, portons la voix des enfants ! !

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     Nous vous invitons à découvrir qui sont les  mamans louves, mouvement associatif né des jetons de respiration et qui oeuvre de concert avec les collectifs « Enfance et liberté  » et beaucoup d’autres. Cliquer   pour accéder au sujet (interdit) des enfants. Voici l’unique bilan d’impact ( à télécharger) qui a fait le tour du sénat et de l’hémicycle. Car effet comme l’explique l’avocat David GUYON, la cour européenne a refusé  la recevabilité d’ organiser une étude d’impact. Continuer la lecture →

Éducation Nationale : situation alarmante !!

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Pont de NEVERS

Blog de Bernard COLLOT, instituteur de   » L’école du 3me type «  (2002.)

Le  » Réseau International  »  alerte sur la situation critique que traversent  nos enfants, avec plusieurs références conjointes à son article repris de HASHTABLE ; dont  l‘Étudiant qui fait état du constat suivant : la baisse structurelle des compétences en Français en particulier  …

°des pistes intéressantes parmi les commentaires

           Mais comment les compétences sociales sont-elles enseignées de la maternelle à l’Université ? En 2000,  le Bulletin Officiel  mentionnait dans ses programmes la capacité participative à un débat RÉGLÉ et à l’argumentation étayée, des éléments essentiels pour élaborer l’ esprit critique. Hors les écrans au quotidien, débats tv et ou  youtube ont un point commun : infructueux souvent car inaudibles, tant c’est la compétition pour couvrir en vocal la parole de l’autre !!

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Bigger than us ! Documentaire de Flore VASSEUR

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Nous vous proposons ce documentaire couronné au festival de Cannes 2021 et promu par l’Education Nationale, comme quoi tout est possible ! Des faits, rien que des faits  mais qui donnent à réfléchir. quel que soit votre âge …

Car voici comment, tout en dévoilant la réalité d’ une urgence à survivre, le regard à hauteur d’enfant ou d’adolescent est ébloui par la certitude et la joie qui émane de leur engagement …   Découvrez Flore VASSEUR au micro de Thinkerview  :  » En bande organisée  » .  Continuer la lecture →

Préserver l’innocence des enfants, avec le Dr Régis BRUNOD

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(26 0ct)Délégation parlementaire « Droits de l’enfant «  38dép, prés.Nièvre Excellente initiative 😉

        Ariane BILHERAN, psycho-pathologiste *, nous propose cet interview du Dr Régis BRUNOD  afin de découvrir l’objet de son récent ouvrage publié aux  courageuses éditions du bien commun.  » Préserver l’innocence de l’enfant ».  Un rappel nécessaire car le développement naturel et sensoriel de l’enfant  n’est sexualisé  qu’ avec les maturations endocriniennes qui accompagnent la puberté.  Ce que les interventions programmées dès la maternelle semblent ignorer, ainsi que les traumatismes psychologiques qui peuvent en  résulter … Continuer la lecture →

L’instruction en famille avec Maître GUYON 28 Août à 21h via Zoom

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Instruction  en Famille

Le collectif  » ENFANCE ET LIBERTÉ  » ce  28 Août à 21h sur la plateforme ZOOM propose avec Me David GUYON , avocat à Montpellier,  une rencontre spéciale sur le thème de L’ INSTRUCTION en FAMILLE.

      Découvrir le plan de l’intervention et demander le lien Zoom qui sera envoyé aussitôt.

   Collectif ou antenne locale, découvrez la carte !

La fabrique de l’enfant-transgenre.

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Découvrez Céline MASSON et Caroline ÉLIACHEFF,, co-autrices de  » La fabrique de l’enfant-transgenre  »  invitées avec l’association de parents Hypomonia, par l’école de la cause freudienne, une émission diffusée par Lacan Web Télévision.

     La circulaire Blanquer publiée au Bulletin officiel (29/09/ 2021 ) , et une lecture critique de celle-ci.

     Voici une analyse informative sur un phénomène de société qui a considérablement augmenté depuis les confinements et concerne plutôt les filles, comme l’anorexie …  Le militantisme transgenre apparaît se situer au plan international, chaque pays étant de facto soumis au lobying via youtube et les réseaux sociaux … En  plus de servir des profits médicaux non négligeable, cette idéologie instrumentalise  la loi de lutte contre les discriminations au service de cette nouvelle cause « transgenre » de facto protégée par la loi : ‘ Je suis ce que je dis  » qui dénie la biologie naturelle au point d’envisager la chirurgie et des hormones à vie  et dans un cautionnement qui s’impose à la société toute entière ! Continuer la lecture →

L’ Éducation : UNE CAUSE MONDIALE !

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         La journée mondiale de l’éducation est l’occasion pour les ondes France-culture de programmer des émissions cette semaine centrées sur ce vaste sujet.              Le cours de l’histoire : Jules FERRY, ligue de l’éducation nouvelle, Célestin  FREINET et Maria MONTESSORI…  Catherine DOLTO : l’aptonomie, sens tactiles.

Les chemins de la philosophie : Mr Bébé, métaphore grossesse versus production littéraire, la parole et l’être …

et les Lundi à 21h : Être et savoir : actualités de l’éducation, numérique etc … Continuer la lecture →

François Ruffin alerte sur l’école inclusive low-coast et le chéquier … ou rien !

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     Nous avons à remercier François RUFFIN pour son alerte  auprès de l’assemblée sur l’état critique de l’inclusion « low-coast » offerte aux élève handicapés. : la mutualisation des aidants AESH  rend la tâche impossible et inéfficiente ! Ce  qui se matérialise par  la privatisation de l’égalité des chances  et l’accès pour l’élève à une aide réelle MAIS …. il faut sortir le chéquier !

     Voici qui va dans le même sens logique que le démantèlement du service public de l’ Éducation nationale : des enseignants formés par des entreprises privées #choix decole2021,  recrutés par les directeurs localement (en projet déjà voté etc etc …) Continuer la lecture →

100 principes pour l’école, avec Edgar Morin

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Voici un document avec liens hypertexte produit sous forme collaborative suite à une conférence avec  Edgar MORIN ;  Gabriel RACLE  définit la pensée systémique. Michel DEBRAY, en outre , présente des moments dans l’évolution de la réflexion pratique d’enseigner, page pédagogie active. Continuer la lecture →