Évaluation de l’évaluation dans le système éducatif français

Un nouveau regard …

     Voici le billet   de l’inspecteur Marc BABLET  qui se penche sur la restitution du rapport du Comité d’évaluation et de contrôle des politiques publiques sur l’organisation de la fonction d’évaluation du système éducatif, rédigé par Régis Juanico et Marie Tamarelle-Verhaeghe.

À l’école du  » en même temps  » !

         Écouter ici :                                                         politique éducative :  le blog

    Le Ministre de l’Education nationale manie parfaitement le « en même temps » présidentiel. S’il se réjouit de l’augmentation du budget de son ministère pour 2019, il supprime au passage 2600 postes dans les collèges et les lycées au nom du rééquilibrage premier-second degré,alors que 40 000 élèves supplémentaires sont attendus. Pour atténuer la portée de cette décision, il insiste sur la revalorisation du pouvoir d’achat des profs, via les heures supplémentaires qui permettront de pallier en partie cette carence. Lire la suite

La prime au mérite : histoire d’ une obsession !

      Le Ministre de l’éducation a été, on s’en souvient Directeur de l’ enseignemement scolaire, avec toujours le même crédo :  la prime au mérite !! De quoi semer la confusion dans les esprits !!

     Autre source, lisez cet article publié par LIBÉRATION. Signée Claude LELIÈVRE,   voici un panorama historique  détaillé à propos de cette « prime au mérite  » …

 » Un gagnant … est une fabrique de perdants  » ( et de ressentiments, hélas ! ) . Albert JACQUARD vous partage  ses réflexions !  Son dernier interview Lire la suite

Les deux lettres du ministre

Ecouter ci-dessous : Les deux lettres du Ministre

      Monsieur le Ministre de l’Education nationale prend la plume et adresse aux professeurs deux lettres dans lesquelles il donne des consignes, des injonctions pour mieux enseigner le français et les mathématiques.

Avec un objectif: séduire un public nostalgique de l’école d’antan et plaire à celles et à ceux qui n’ont pas la moindre idée de ce qui se passe dans le petit monde de l’éducation.  La Ministre assène des évidences, il faut faire de la grammaire, du vocabulaire et surtout respecter la règle des quatre temps: observation d’une phrase, explicitation de la règle, application, évaluation. Il suffisait d’y penser sauf que cette « recette » date des années soixante avant la massification scolaire.

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OSER le bien-être au collège !

      Oser le bien-être au collège, édition   » Le coudrier  »

    Sur le terrain,  Oser  moduler quelques freins – accélérateurs autour  ce bien-être nécessaire  et tellement perceptible lorsqu’il est absent d’un quelconque climat …

Maîtriser les médias avec le CLEMI

Le CLEMI vient d’éditer une brochure à l’attention des enseignants, mais aussi des parents, éducateurs et autodidactes !

A lire et à mettre en pratique dans le cadre de l‘éducation aux médias et à l’information.

Recruter à Bac+5 les enseignants est une erreur !

       Comment en est-on arrivé à recruter des profs avec 4 de moyenne au concours ? Les réponses de François Dubet, sociologue de l’éducation, qui propose un recrutement à bac+1 puis une formation jusqu’à bac+5.

L’école : 15 ans de débat entre chercheurs et enseignants

      Un numéro spécial publié par le SNUIPP, syndicat majoritaire chez les enseignants du premier degré dans lequel vous trouverez des contributions de chercheurs spécialistes des questions éducatives.

Interrogation autour du numérique

Interrogations autour du numérique dans l’enseignement

        Selon l’enquête PISA, 96% des élèves de moins de 15 ans disposeraient d’un ordinateur à la maison. La fracture numérique aurait- elle disparu ? Dans ces conditions, les compétences scolaires s’amélioreraient-elles ? Oui, la France figure dans le peloton de tête aussi bien en lecture qu’en mathématiques. Nos résultats sont même meilleurs que dans les exercices traditionnels papier-crayon.

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