Un nouveau regard …
Voici le billet de l’inspecteur Marc BABLET qui se penche sur la restitution du rapport du Comité d’évaluation et de contrôle des politiques publiques sur l’organisation de la fonction d’évaluation du système éducatif, rédigé par Régis Juanico et Marie Tamarelle-Verhaeghe.
Pourquoi et comment « On transforme les enfants turbulents en enfants handicapés«
Encore un document fort utile diffusé par (l’ex réseau des CRDP) CANOPÉ, qui ne perd pas de son actualité !
Pour développer la coopération entre élèves !
Des écolycéens mobilisés pour leur cadre de vie : une belle initiative à poursuivre et à diffuser ! Mêmes préoccupations écologiques pour une start’up agricole qui ouvre la première ferme bio parisienne, dans un parking souterrain porte de la Chapelle.
L‘éducation prioritaire ne scolarise qu’un quart des élèves défavorisés !
L’institut Français de l’Education propose un dossier très complet sur la coopération entre élèves.
« Oser la coopération pas à pas », tel est la finalité de ce livret qui fourmille d’exemples. A lire , utiliser et partager sans modération ! 🙂
( lien^15/11/2015, republié le 14/09/2016)
Présentation du « mur » numérique proposé par le CLEMI et réalisé à l’occasion du premier anniversaire des attentats de janvier 2015. Hommage à la créativité et à l’engagement ainsi qu’à l’implication pédagogique des enseignants en faveur de la liberté d’expression !
Les élèves immigrés font-ils baisser le niveau ? Comment mieux les intégrer dans nos écoles ? Le point sur ces deux questions dans cette étude de l’OCDE.
Et les enfants alors, comment fait-on pour les accompagner dans la violence du choc médiatique et la compréhension des évènements…. Selon leur âge, leur environnement socio-culturel etc …
Brainpop Français vous offre quelques outils vidéo pour expliquer et tenter de comprendre
En voici quelques exemples : Le terrorisme – La guerre