Marcher, parler, penser …

Nous  proposons ces quelques ressources pour nourrir une réflexion anthropologique ... afin d’ accompagner la dynamique citoyenne évolutive de la mise en oeuvre … ‘des  Rythmes  » !!  …  Circadiens, bien sur !!             > ( alternance ☾ ☼) 

Marcher-Parler-Penser   – Rudolph STEINER

 ‘ OUI la nature humaine est bonne ! ‘

Le dernier livre d’Oliver MAUREL à pour but de nous montrer que la « nature humaine » est naturellement bonne et non pas mauvaise en soi, comme on l’a cru pendant des millénaires, sans voir que c’est justement en traitant les enfants comme ça qu’ils sont devenus mauvais, méchants et violents.

D’où vient le mal dans le monde et comment  …

Site d’Alice MILLER

Marie et Joseph : des parents à imiter 

(Si l’on en croit les Évangiles de saint Matthieu et de saint Luc).

       La figure de Jésus s’oppose à tous ces principes de pédagogie empoisonnée encore défendus par l’Eglise, notamment l’usage de la punition pour rendre les enfants obéissants et la cécité émotionnelle que provoque un tel traitement. (Dans son enfance, parce que ses parents le croyaient Fils de Dieu) Jésus a été respecté, admiré, aimé et protégé; ses parents se considéraient comme ses serviteurs et il n’aurait jamais pu leur arriver de lever la main sur lui. Est-ce que cela l’a rendu égoïste, arrogant, envieux, tyrannique ou infatué de sa personne?

Bien au contraire ! …

 

Ensemble demain : élèves et personnes agées, main dans la main

Nous vous invitons à lire cet excellent article « Ensemble demain  » : élèves et personnes âgées, main dans la main » : cliquez !

     Il est à souligner que ce genre d’initiatives inter-générationnelles n’a pas attendu la médiatisation offerte à cette association … parisienne, pour exister  souvent à l’initiative d’ enseignants  motivés, et même parfois en relation avec l’animation socio-culturelle à l’échelle des communautés de communes par exemple !…

Activités manuelles, chorales, contes … le champ est vaste et réciproque, n’oublions pas,  par exemple l’ apprentissages aux nouvelles technologies  !!

 

Réflexion sur la violence, l’éducateur comme  » passeur de sens « …

Nous vous invitons à lire cet article remarquable de René BARBIER,

qui soulève la question du niveau de conscience et du jugement …

L’éducateur passeur de sens, c’est ici !

Le nécessaire apprentissage de l’égalité

Voici le prologue de Patrick Figeac pour l’émission Paroles de Radio4 le mercredi et podcastable une semaine (onglet Mag). a retrouver sur son blog Agir

en audio, c’est ici ☞ Le necessaire apprentissage de l’égalité

Le nécessaire apprentissage de l’égalité. 

        L’école n’est plus un sanctuaire. Les violences sexistes s’y sont répandues. C’est trés inquiétant car, nous ne sommes plus sur des phénomènes ou des situations rares mais sur des faits de société et l’école n’est guère épargnée. Dans 92% des cas,les violences sexistes ne sont pas sanctionnées. Sans doute parce que les victimes qui se confient plus volontiers à une amie n’en parlent que trés rarement à un professeur. Elles n’osent pas par pudeur, par peur des représailles ou encore de la honte qui empêche de livrer leur désarroi à un adulte.

    Si un tiers des jeunes filles assurent ne pas se laisser faire, la plupart préfèrent l’indifférence. Mais, plus les violences sont importantes, plus les victimes s’isolent. Un quart d’entre elles retournent la violence contre elles-mêmes parce qu’elles n’arrivent pas à en parler.

          Même si le rapport entre les deux sexes a évolué de manière positive ces dernières années, beaucoup considèrent encore que les préjugés sexistes restent encore trés prégnants chez les jeunes. C’est dés l’école primaire qu’une prévention contre la violence faite aux femmes doit être menée.Il faut avoir le courage d’en parler. Dés la rentrée prochaine, de nouveaux programmes baptisés « ABCD de l’égalité » vont être expérimentés dés la dernière classe de la maternelle et jusqu’à la fin de l’école élémentaire. Le Ministère envisage également de donner un sens véritable à l’éducation à la sexualité prévue depuis 10 ans par les textes mais quasiment jamais mise en oeuvre.

       C’est un début car, sans cette sensibilisation indispensable les chiffres vont encore augmenter et les premières violences surviendront de plus en plus tôt. Parce qu’il y a peu de prévention en milieu scolaire et peu de débats dans la société civile, les violences contre les femmes restent méconnues. Phénomène quotidien, insidieux, invisible, profondément ancré que nous n’évaluons pas à sa juste mesure. Il est urgent d’agir et vite !!

 

Développer une culture de l’information

cherchez l’info !!

      ÉDUCAVOX propose sur cette page une mine d’outils pour apprivoiser l’usage des médias, n’hésitez pas à les explorer car tous nous sommes, avant tout , des autodidactes !!