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Faisons un peu de biologie pour permettre aux parents de dédramatiser et surtout de comprendre que leur adolescent n’a pas décidé de les ennuyer en devenant ingérable.

Le cerveau de l’ado est l’objet à cet âge d’une grande réorganisation. Il doit gagner en rapidité et entreprend de mettre de l’ordre dans son architecture neuronale.C’est ce que l’on appelle la myélisation, qui permet à l’influx nerveux de se déplacer à grande vitesse. Le problème est que ce processus s’effectue progressivement, de l’arrière du cerveau vers l’avant. De ce fait, l’ado devient très paradoxal. Il acquiert certaines compétences plus vite que d’autres, tient des discours philosophiques élaborés, tout en oubliant ses clefs auxquelles il pensait très bien tout seul, deux ans auparavant. Continuer la lecture →