La ligue de protection des oiseaux fait appel à toutes nos bonnes volontés ! Profitons de l’occasion pour se ressourcer au contact de notre mère nature :
Archives de catégorie : Société
Composter c’est polluer ? Alors, comment recycler ?
Le compost doit copier la forêt …. d’après Claude BOURGUIGNON – En tas ou landins, beaucoup de paille et de bois raméal, peu d’excréments …. + O2 et H2O
Nous avons d’ urgence à recycler TOUS NOS DÉCHETS pour inverser l’anéantissement programmé du biotope nécessaire à la VIE HUMAINE ! Aussi est-il nécessaire de respecter les cycles naturels de la biodiversité végétale et animale, étroitement liés. Le compostage, producteur de méthane et donc de CO2, est une solution DURABLE seulement si ces gaz sont recyclés en source d’énergie !
Les autres solutions individuelles pour recycler nos déchets ménagers sont le lombricompostage, qui ne nécessite en ville que des vers et des caisses à empiler sur un balcon. Et le jardin du paresseux, par dispersion en surface et paillage au foin * : doublement utile pour la dégradation fongicide et comme remédiation aux regards du voisinage. La phénoculture * respecte au mieux l’équilibre systémique du sol.
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Le ghetto des riches
Écouter le billet d’humeur : Le ghetto des riches
À lire et partager : Sobriété heureuse
Pourquoi et comment la sobriété heureuse, selon le Philosophe Patrick VIVERET
Les contradictions du Ministre
Écouter ci-dessous » Les contradictions du Ministre » lire dans le blog
Le Ministre de l’Education nationale est en même temps habile et inquiétant. Il sait comment rassurer l’opinion en jouant systématiquement sur deux tableaux. La référence à l’école du passé, idéalisée et la modernisation du système grâce à la science, pourvoyeuse de certitudes dans un monde en perte de repères. Ainsi, il met en avant l’apport des neurosciences dans l’apprentissage de la lecture alors qu’elles ne peuvent résoudre la question du désir de lire et du plaisir de comprendre.
Le mouvement de la transition en France
Le site du mouvement de la transition en France recense de nombreuses villes, propose un MANIFESTE et de nombreux liens vers des alternatives dans tous les domaines, ainsi qu’une approche vers la transition intérieure
Affilié au site international Transition Network
Saga cité nos collectivités face aux changements climatiques
Permaculture et agro-foresterie
Voici un site qui s’adresse aux permaculteurs débutants : permaculture-design, avec un ebook gratuit à télécharger et des formations en vidéo !
Réhabilitons le « bien manger »
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Périco Légasse : Manger c’est voter !
Une chose est sure, face aux scandales alimentaires à répétition, nous devons apprendre ou réapprendre à nous nourrir ! Bien sûr des signes d’évolution apparaissent, mais ce phénomène ne concerne pour l’heure qu’une minorité. À l’inverse, jamais la malbouffe ne s’est aussi bien portée, dopée par le trio infernal formé par le lobby alimentaire, la publicité et la grande distribution. Campagnes transformées en usines ….
La dictée à l ‘école
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La dictée quotidienne en question
L’école renforce les dispositions, les capacités dont les élèves sont porteurs en y entrant. De fait, quand les modes de socialisation familiale sont très proches de la socialisation scolaire le système est efficace. Quand ce n’est pas le cas, il amplifie au contraire les inégalités. Le coeur des difficultés à l’école se situe en particulier au niveau de la maîtrise du langage. Certains parents construisent avec leurs enfants un rapport au langage et au monde qui favorise le lien entre objet conceptuel et objet matériel et qui repose sur un questionnement permanent. On s’approprie d’autant mieux les savoirs qu’ils apportent des réponses aux questions que nous nous posons. Or, c’est la langue qui justement permet et favorise cette médiation. Mais l’école a une conception univoque de la langue, parfois très figée qui ne prédispose pas toujours à la construction de cette mobilité. Continuer la lecture
Plus que jamais Charlie ?
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Meilleurs voeux de vérité !
Meilleurs VOEUX … de VÉRITÉ !! à écouter ci-dessous :
