Les 27 et 28 janvier 2018 : dénombrons les oiseaux des jardins

La ligue de protection des oiseaux fait appel à toutes nos bonnes volontés ! Profitons de l’occasion pour se ressourcer au contact de notre mère nature :

Les 27 et 28 janvier 2018 : grand week-end national de comptage des oiseaux des jardins !

Composter c’est polluer ? Alors, comment recycler ?

Le compost doit copier la forêt  ….  d’après  Claude BOURGUIGNON – En tas ou landins, beaucoup de paille et de bois raméal, peu d’excréments …. + O2 et H2O

  Nous avons  d’ urgence à recycler TOUS NOS DÉCHETS pour inverser l’anéantissement programmé du  biotope nécessaire à la VIE HUMAINE ! Aussi est-il nécessaire de respecter les cycles naturels de la biodiversité végétale et animale, étroitement liés.   Le compostage,  producteur de méthane et donc de CO2, est une solution DURABLE seulement si  ces gaz sont recyclés en source d’énergie !

Les autres solutions individuelles pour recycler nos déchets ménagers sont  le lombricompostage, qui ne nécessite  en ville que  des vers et des caisses à empiler sur un balcon. Et le jardin du paresseux, par dispersion en surface et paillage au foin *  : doublement utile  pour la dégradation fongicide et comme remédiation aux regards du voisinage. La phénoculture * respecte au mieux l’équilibre systémique du sol.
Continuer la lecture →

Le ghetto des riches

Écouter le billet d’humeur : Le ghetto des riches 

   À lire et partager :    Sobriété heureuse

Pourquoi et  comment  la sobriété heureuse, selon le Philosophe Patrick VIVERET

Les contradictions du Ministre

Écouter ci-dessous  » Les contradictions du Ministre  »   lire dans le blog

         Le Ministre de l’Education nationale est en même temps habile et inquiétant. Il sait comment rassurer l’opinion en jouant systématiquement sur deux tableaux. La référence à l’école du passé, idéalisée et la modernisation du système grâce à la science, pourvoyeuse de certitudes dans un monde en perte de repères. Ainsi, il met en avant l’apport des neurosciences dans l’apprentissage de la lecture alors qu’elles ne peuvent résoudre la question du désir de lire et du plaisir de comprendre.

Continuer la lecture →

Le mouvement de la transition en France

        Le site du mouvement de la transition en France recense de nombreuses villes,  propose  un MANIFESTE et de nombreux liens vers des alternatives dans tous les domaines, ainsi qu’une approche vers la transition intérieure 

Affilié au site international  Transition Network

Saga cité nos collectivités face aux changements climatiques

Permaculture et agro-foresterie

      Voici un site qui s’adresse aux permaculteurs débutants : permaculture-design, avec un ebook gratuit à télécharger et des formations en vidéo !

Réhabilitons le « bien manger »

Écouter le billet d’humeur en cliquant ci-dessous :

                                   Périco Légasse :      Manger c’est voter !

   Une chose est sure, face aux scandales alimentaires à répétition, nous devons apprendre ou réapprendre à nous nourrir ! Bien sûr des signes d’évolution apparaissent, mais ce phénomène ne concerne pour l’heure qu’une  minorité.  À l’inverse,  jamais la malbouffe ne s’est aussi bien portée, dopée par le trio infernal formé par le lobby alimentaire, la publicité  et la grande distribution. Campagnes transformées en usines ….

La dictée à l ‘école

Ecouter ci-dessous  :                    Lire d’autres prologues dans le blog « éducation »

La dictée quotidienne en question

        L’école renforce les dispositions, les capacités dont les élèves sont porteurs en y entrant. De fait, quand les modes de socialisation familiale sont très proches de la socialisation scolaire le système est efficace. Quand ce n’est pas le cas, il amplifie au contraire les inégalités. Le coeur des difficultés à l’école se situe en particulier au niveau de la maîtrise du langage. Certains parents construisent avec leurs enfants un rapport au langage et au monde qui favorise le lien entre objet conceptuel et objet matériel et qui repose sur un questionnement permanent. On s’approprie d’autant mieux les savoirs qu’ils apportent des réponses aux questions que nous nous posons. Or, c’est la langue qui justement permet et favorise cette médiation. Mais l’école a une conception univoque de la langue, parfois très figée qui ne prédispose pas toujours à la construction de cette mobilité. Continuer la lecture →

Meilleurs voeux de vérité !

Meilleurs VOEUX  … de VÉRITÉ  !!      à écouter ci-dessous :