Non au rejet de l’autre !

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    Non au rejet de l’autre !

      Comme au bon vieux temps de mai 68, deux jeunesse s’affrontent : celle de l’ouverture et celle de la fermeture. Nous connaissons celle qui a triomphé dans les années 70, alors que l’Europe jouissait de la croissance et baignait dans l’insouciance.

     Qu’en sera-t-il demain dans une Europe du chômage et de la méfiance ? Tous les signaux venus des quatre coins du vieux continent s’allument. En Allemagne, une partie de la jeunesse se prépare à un festival célébrant Hitler ; en Pologne, elle prend goût aux blagues antisémites. En Hongrie, elle a revoté pour Victor ORBAN. Partout ailleurs, une frange importante de la génération 2.0 se nourrit de fantasmes conspirationnistes, antisémites ou xénophobes. Bien sûr, tous les jeunes n’adhèrent pas à ces thèses dangereuses et abjectes, loin de là. Mais, nous adultes, devons être vigilants !!! Continuer la lecture →

Résistance des zadistes : la solidarité grandit !

Tout n’est pas réglé sur le terrain de la conservation de la biodiversité et de la PAIX !

Découvrez dans cette vidéo comment ça se déroule ! L’évacuation de la ferme des cent noms

L’état, l’église et la laïcité

   Ecouter ici : L’état, l’église et la laïcité

       Nous sommes nombreux à ne pas avoir compris ce dont voulait parler le Président de la République dans son discours devant les évêques de France, au collège des Bernardins. De quelle blessure l’état se serait-il rendu coupable à l’encontre de l’Église catholique ? Quel lien abîmé faudrait-il réparer ?

   La loi sur la laïcité de 1905 ne supposait ni hostilité, ni divorce entre l’ État et l’Eglise . Rappelons au passage que le mot église vient du grec « ekklésia qui signifie assemblée de fidèles partageant une même croyance. Le rôle de l’Eglise est d’organiser cette assemblée autour de cette foi  en défendant au besoin son point de vue éthique …

Les deux lettres du ministre

Ecouter ci-dessous : Les deux lettres du Ministre

      Monsieur le Ministre de l’Education nationale prend la plume et adresse aux professeurs deux lettres dans lesquelles il donne des consignes, des injonctions pour mieux enseigner le français et les mathématiques.

Avec un objectif: séduire un public nostalgique de l’école d’antan et plaire à celles et à ceux qui n’ont pas la moindre idée de ce qui se passe dans le petit monde de l’éducation.  La Ministre assène des évidences, il faut faire de la grammaire, du vocabulaire et surtout respecter la règle des quatre temps: observation d’une phrase, explicitation de la règle, application, évaluation. Il suffisait d’y penser sauf que cette « recette » date des années soixante avant la massification scolaire.

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ZAD 46 soutient NDL : zadistes résistant aux gaz lacrymogenes

 

La guerre ou la vie ???

Notre Dame des Landes selon Ouest-France

Sur le terrain avec reporterre !!

    Les « manifs »sont-elles trop policées ? (du grain à moudre -FC)

Cri d’Alarme de Hubert REEVES : : stopper l’anéantissement !

Hubert Reeves  : (L’Homme survivra t il à la sixième extinction massive?) –

L’ astrophysicien  * Hubert REEVES    lance des cris d’Alarmes : nous devons sauvegarder les espèces vivantes et leurs biotopes, dont les ZAD  comme NDL  sont le dernier rempart contre l’extinction de masse !!!

° Président d’ Honneur d’ Humanité et biodiversité

Réformer l’école maternelle ?

Écouter «  l’école maternelle en débat  » …..  Pourquoi (qui)   la RÉFORMER ? 

…   Des assises de l’école maternelle … sans praticiens du terrain ?   L’école maternelle  obligatoire à 3 ans !