Ce rapport était attendu ; il fait le lien entre les discriminations et les pratiques pédagogiques, évoque les périodes de formation en entreprise, l’orientation et les implicites pédagogiques qui trient à leur insu.
Les discriminations pèsent aussi énormément sur les enfants et jeunes en grande difficulté, cet entretien entre Philippe MEIRIEU et Luc CEDELLE, journaliste dans la lettre de l’éducation
Les colonies de vacances étaient l’occasion pour des jeunes de s’ouvrir aux autres, de découvrir d’autres milieux sociaux. Ce temps semble être révolu. En cause, le coût mais aussi la faillite des institutions incapables d’apporter une aide aux familles les plus démunies. Que sont devenus les colos et camps d’ados PTT, SNCF, et même ceux des comités d’entreprise ?
La crise des migrants : ( l’express)
Migrations : la crise européenne en cartes. Video MSF
Médecins sans frontières vous rend des comptes tout en oeuvrant pour sauver des vies humaines ! … 40 ans d’ indépendance !
1999 – Une ONG (GG) qui reçoit le prix Nobel de la PAIX !! 😉
Philippe MEIRIEU s’entretient avec Luc CEDELLE, journaliste dans la lettre de l’éducation. Edifiant !!!! 
Rien ou presque n’est fait pour les publics en grande difficulté qui représentent entre 2,9 et 3,8 millions de jeunes !!
L’école Cousteau à Pont-Evêque (38) a mis en oeuvre une journée Debout : Lisez le reportage paru dans le Café pédagogique.
Selon François HOLLANDE en 2009, à propos de l’exploitation du terme terrorisme
Un bijou à partager !!
Retour sur les travaux de Fernand OURY qui a développé les ceintures de comportement et de compétences dans la pédagogie institutionnelle.*
site CEMEA : * son influence sur la parole de l’enfant
Avec ce blog charivari , vous découvrirez aussi des ressources pédagogiques (lecture, maths etc) ainsi que des générateurs de modèles d’écriture, mots croisés, pyramides etc 🙂 Apprendre en s’amusant, n’est-ce pas chouette ? 🙂
QUELS SONT LES APPORTS DE L’ÉDUCATION PRIORITAIRE ?
Découvrez les ZEP, comme on dit … encore
Date la réduction à 8H du temps de travail des enfants :
1841 !!!
L’incidence de l’offre académique sur le destin scolaire des élèves est avérée !
Une étude qui montre que le destin scolaire des élèves les plus faibles ne dépend pas seulement des leurs capacités mais aussi de l’offre de formation établie par les acteurs instutionnels.
Le numéro d‘Education et Formations aborde la question du décrochage scolaire sous divers aspects. Une approche originale !!!
Cheval, deviens mon ami !
