Une société sans éducation ?

Un interview de Jean-Pierre LEPRI, ex-inspecteur de l’Education Nationale, qui va nous faire réfléchir !! 😉

À découvrir au clic !

Quelqu’un peut-il vouloir pour un autre ???     Dominant ou soumis ?

Apprenons à tout âge !

Écouter le prologue de Patrick ici : Apprenons à tout âge !    -> le blog éducation

       Les enfants découvrent le monde et, stimulés par la curiosité, s’interrogent. Ils perçoivent, mémorisent, catégorisent à une vitesse stupéfiante. Certains apprentissages requièrent de l’aide, d’autres se font en imitant, d’autres enfin se réalisent spontanément.

Apprendre demeure encore aujourd’hui un mystère et pourtant, c’est le phénomène le plus courant et le plus extraordinaire qui soit et qui se poursuit tout au long de la vie. Lire la suite

Refonder l’école : comment ?

Refonder l’école : oui mais comment ?

Écouter Patrick  :                                                                  lire son blog

Qu’est-ce-qui vaut la peine d’être enseigné aujourd’hui ? A l’heure de la mondialisation, face à la montée de l’individualisme social qui gangrène notre société, devant la montée des logiques ségrégatives et des inégalités, quand les élèves passent plus de temps devant les écrans que devant leurs enseignants, quand la transmission scolaire est remise en cause par la concurrence des médias, quand la pulsion consommatrice se substitue à la construction du désir, comment identifier ce qui pourrait nous unir et nous libérer? Lire la suite

Apprendre par la réciprocité

     Lisez l’entretien que Claire HEBERT-SUFFRIN a accordé au Café pédagogique. Elle y développe les grandes lignes de sa pensée fondée sur les réseaux d’échanges réciproques de savoirs. Très intéressant !!!

Une école pour apprendre : écoles debout ?

  Écouter Patrick ici ♪ :

       Nous l’avons dit et répété, les inégalités sociales impactent les parcours scolaires des jeunes issus des milieux populaires. Face à cet échec patent, le Ministère de l’Education nationale tente de  » refonder  »  le système éducatif.

    Avec des fortunes diverses. Si les intentions sont louables, leur mise en œuvre reste chaotique. Rythmes scolaires, numérique, réforme du collège, par exemple, sont autant de chantiers où collectivités locales, enseignants sont souvent démunis tant la tâche est immense et les moyens financiers insuffisants. Permet-on pour autant à notre école de tenter d’autres expériences? Non !! Cet abandon de l’invention perdure depuis longtemps au grand dam des professeurs et pour le plus grand bonheur des écoles privées qui ont su récupérer à la fois l’innovation pédagogique et la réflexion sur les manières d’apprendre … Lire la suite

La grande journée des petits entrepreneurs !

Le 18 JUIN 2016,  c’est  une initiative des l Petits Entrepreneurs  partout  au QUÉBEC 

Carte  des projets  au Canada

Découvrez les petits entrepreneurs  ☛  inscriptions 

Repustat


L’école du lendemain : le bonheur !

ÉVALUATION = DONNER DE LA VALEUR !!

  ♡      Ce qui est sacré, c’est d’apprendre !     ❀   

Mais l’école en elle-même n’est pas sacrée !

Ce qui est sacré, c’est le droit d’EXISTER, c’est d’abord celà que révèlent les ABSTENTIONS de vote massives en France, non sans lien avec une autre spécificité françaie : le CUMUL des mandats !! 🙁

Et si les élèves créaient des galeries d’art ?

         Une initiative intéressante initiée par un professeur de philosophie qui concilie sa discipline avec les oeuvres d’art et l’utilisation intelligente du numérique. Un exemple à suivre et à généraliser !