" Ne fais pas à autrui ce que tu ne voudrais pas qu'on te fit !" Soyons le changement que nous voulons voir dans le monde !" Gandhi – " L'exemple n'est pas une manière d'influencer les autres, c'est la seule ! " Albert Schweitzer
Quelles armes contre les attentats? Écouter < Patrick ci dessous ♪♪ :
L’article de Philippe MEIRIEU aprés les attentats du 13 novembre.
L’article de Patrick dans son blog « éducation » :
Les terroristes qui ont commis ces attentats vivaient majoritairement en France, pourvoyeuse de nombreux candidats au djihad, futurs soldats de Daech.Ces jeunes étaient à la fois dans et hors de notre société. Pour tuer aussi cruellement, il faut être égarés, avoir perdu tout contact avec les autres, ne plus croire aux valeurs que nous partageons, les rejeter et même les haïr.
Cette métamorphose de ces jeunes résulte d’une manipulation des esprits par une idéologie totalitaire, pseudo-religieuse, aveugle, meurtrière, offrant à ces adolescents sans repère l’illusion d’un monde meilleur.
Comment lutter contre ce poison qui embrigade les plus fragiles de nos concitoyens ? Continuer la lecture →
Luttons contre la barbarie intérieure. FRATERNITÉ, j’écris ton nom !
La France est en deuil ; après les attentats contre Charlie-Hebdo et de l’hypercasher en début d’année, le pays est une nouvelle fois touché de plein fouet par des actes terroristes effroyables. Les valeurs de liberté, d’égalité, de fraternité sont atteintes mais c’est aussi la cohésion, le vivre-ensemble de toute une Nation que les kamikazes ont voulu abattre.
Plus que jamais la mobilisation de tous est nécessaire. L’apprentissage de la démocratie est la seule réponse face à la barbarie. Continuons sans relâche à enseigner ses valeurs pour que les jeunes aient envie de les défendre, expliquons encore et toujours ce en quoi nous croyons, faisons confiance à notre jeunesse, principale victime des attentats ! Continuer la lecture →
Si nous ne nous changeons pas nous-mêmes, nous ne pourrons pas transformer durablement le monde dont nous sommes toutes et tous responsables !!
Cette responsabilité devrait inspirer nos gouvernants à agir et à mettre en œuvre un autre projet éducatif en encourageant l’échange, la solidarité plutôt que la compétition, en sensibilisant les jeunes générations aux dangers écologiques qui nous menacent. Or, que constatons-nous ? Au lieu d’être en lien avec la Nature, source de Vie, nos enfants passent de plus en plus de temps devant les écrans et de plus en plus tôt. Baignés dans des univers virtuels, ils s’éloignent de la réalité vivante !
L’école républicaine égalitaire ne fait plus illusion aujourd’hui et se trouve confrontée à des promesses non tenues. La démocratie scolaire est à construire et ce n’est sans doute pas dans une société inégalitaire qu’elle trouvera sa juste place. Peut-on alors imaginer une autre école en rupture avec le modèle d’exclusion qui a cours actuellement?
Les voies de la démocratisation passent d’abord par une plus grande participation des élèves à la fois acteurs de leurs apprentissages et à leur implication dans la gestion du quotidien au sein même de l’école. Les expériences des « républiques scolaires », les conseils d’élèves, les pratiques institutionnelles ont déjà fait leur preuve en ce domaine et peuvent servir de référence.