Devoirs scolaires et vie de famille

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Devoirs à la maison … Prendre le temps !

    Les devoirs écrits, en principe interdits à la maison depuis 1956, en primaire,sont devenus, au fil du temps, un enjeu familial de premier plan. Ramenés au domicile, ils ont tôt fait de s’inviter à la table du dîner et d’alimenter de multiples tensions. Sources de conflits, de défiance, entre les enfants et leurs parents, ils viennent aussi parfois polluer les relations au sein du couple, parce que les deux conjoints n’ont pas la même approche ou plus simplement parce que l’un des deux reproche à l’autre de ne pas s’impliquer suffisamment. Lire la suite

Les rythmes de l’ enfant : instaurer un débat public !

Un texte très bien documenté de Claire LECONTE, chronobiologiste reprenant les travaux de notre ami regretté Guy VERMEIL qui a passé sa vie à se battre pour le bien-être des enfants !

Plus sur les rythmes  < —  cliquez …..     Vos  commentaires sont les bienvenus 😉 cliquer sur le titre  😉

Ecouter cet ancien billet d’humeur, rentrée 2012  :  un  besoin d’humain  !

Nos enfants oubliés

ÉCOUTER ICI :     Nos enfants oubliés !

Au-delà des querelles, ambitions égoïstes, complaisances coupables, nous avons à construire une éducation qui permette à chaque enfant de ce pays de se protéger intellectuellement du mensonge et de l’obscurantisme. Tâche difficile mais essentielle. Qui aura le courage de « métamorphoser l’école », de la rendre capable de résister aux menaces barbares ? Qui osera affronter les conservatismes, mettre en cause les avantages acquis pour mobiliser la raison des élèves contre la folie meurtrière? Lire la suite

Une logique de nomadisme

Écouter Patrick ici :

    Une logique de nomadisme

      Le renouvellement générationnel est un phénomène qui pèse sur les équilibres électoraux et politiques. La moitié des électeurs qui ont voté à la présidentielle de 2012 n’étaient pas en âge de la faire en 1981, lorsque François MITTERRAND est arrivé au pouvoir et un cinquième d’entre eux n’étaient pas encore nés. Or, ces nouveaux citoyens ont grandi dans un monde très différent de celui de leurs aînés, les caractéristiques sociales ne sont pas les mêmes, ils ne sont pas issus des mêmes milieux, ni confrontés aux mêmes enjeux. Lire la suite

L’école inclusive en construction

Écouter Patrick ici ♪:   » L’école inclusive en construction « 

           1,2 millions de jeunes en situation de pauvreté ; en France plus qu’ailleurs, la réussite scolaire est intrinsèquement liée aux conditions socialesi. Nous n’arrivons toujours pas à conduire une politique éducative qui concilie massification et démocratisation. Si nous pouvons nous réjouir de l’accès au baccalauréat d’une majorité de jeunes, force est de constater que 90% des enfants qui obtiennent le bac général sont issus des catégories sociales favorisées, contre moins de la moitié des enfants d’ouvriers. Lire la suite

Les filles peuvent aussi réussir !!

Les filles peuvent aussi bien réussir que les garçons ; encore faut-il que nous leur en donnions les moyens !!!

      Et ne plus admettre qu’elles soient  considérées comme de futures mères au foyer  dès l’âge de 8 ans !,  des bonnes  … ou des esclaves !!!

L’atlas mondial des femmes

Paradoxes de l’émancipation, en lecture gratuite …

Regards sur le décrochage scolaire

Publiée par le Centre de Recherche en éducation de Nantes,  voici en téléchargement une étude trés intéressante sur le décrochage et les profils des décrocheurs.

Le fichier est ici !

« Recherches en éducation » propse des articles qui intéresseront les acteurs de l’école, en particulier un qui concerne le rôle des pairs dans le décrochage.

Presque la moitié des adolescents français en état de souffrance psychologique ?!

Beaucoup trop d’adolescents en France se sentiraient malheureux : c’est ce que révèle une enquête de l’UNICEF !!

> Résumé selon VousNousIls              >  Analyse  sociologique parue dans le Monde

L’étude de l’UNICEF donne à réfléchir ! ….

Lire le rapport