À propos du sexisme ordinaire

Une illustration pédagogique de l’esprit critique sur cet article qui élude totalement l’analyse en profondeur du problème, se situant dans une réaction émotionnelle seulement et sans aucune objectivité !!

Le sexisme ordinaire est tellement intégré culturellement, c’est toute l’éducation d’un esprit critique qui reste à effectuer chez nos concitoyens ! Lire la suite

La folie pokémon

♪  Écouter Patrick ici :

                                            La folie pokémon     –     lire dans  le blog  » éducation »

Sortis à la fin des années 90, et pas du tout démodés, bien au contraire, les Pokémons, ces petits monstres ont la côte ! Remis au goût du jour par une technologie qui superpose des éléments virtuels avec la réalité, ce jeu disponible dans 48 pays touche un immense public, grâce en particulier aux réseaux sociaux. Pokémon Go ressemble à une immense chasse au trésor qui se mène à plusieurs. Faut-il s’en réjouir ou y voir au contraire une régression intellectuelle partout sur la planète ?  Lire la suite

Les  » oubliés  » de la philosophie

  Le bac pro : épine dans le pied de l’éducation !

Les oublié-e-s de la philosophie !

      Écouter Patrick ici ☝☝ , à propos des bacs professionnels ; dont les programmes n’incluent pas la PHILOSOPHIE, oblitèrant du même coup l’ humanisme  de l’ éducation à  la réflexion, à l’introspection, à l’analyse raisonnée  etc .. qu’ impliquent  la mise en oeuvre de cette discipline si particulière …

Lire son  blog  :   »  l’ école doit  évoluer ! « 

    Les élèves de terminale ont passé   » l’épreuve reine « , la philosophie !

   Mais 200 000 adolescents en sont exclus. Ce sont celles et ceux qui préparent le baccalauréat professionnel. Oubliés, car seul compte le bac général auquel on consent à ajouter le bac technologique. Au moment où nous voulons « réhabiliter tous les métiers de l’entreprise », où l’Education nationale souhaite « une égale dignité de toutes les voies de formation », les élèves des lycées professionnels sont ignorés, voire méprisés. Pourquoi? Parce que l’orientation vers ces filières s’effectue souvent par défaut, parce que les résultats dans les matières générales sont insuffisants !!!     

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Info ou intox ?

        Comment aider les élèves à démêler le vrai du faux avec toutes les informations qui passent sur la toile ?….  Une enseignante propose de sensibiliser les élèves et livre sa progression.