Voici un site internet qui permet de créer des histoires à l’aide d’outils divers et dans l’inter-activité choisie …
Voici un site internet qui permet de créer des histoires à l’aide d’outils divers et dans l’inter-activité choisie …
Dès l’école primaire :
Lire le rapport de l‘Institut Montaigne , c’est ici !
Un programme ambitieux qui vise à lutter contre les inégalités PARLER (parler, apprendre, réfléchir, lire ensemble pour réussir). A diffuser !!!
Voilà qui redonne le moral, un collège parisien redonne confiance aux élèves grâce en particulier à l‘investissement du Principal et de ses équipes. Un exemple à suivre !!
Nous vous invitons à lire cet article – > … paru dans « VousNousIls »
Si vous vous rendez en bateau dans les lieux de concentration de micro-plastiques, vous ne verrez rien de spectaculaire. Cependant, lors d’expérimentations, la concentration dans les filets de collecte révèle une soupe de plastiques que les espèces vivantes ingèrent quotidiennement ! ….
Voici un rapport remis à Mr le Ministre François PEILLON *
ainsi qu’ à la Mme la Ministre des affaires sociale,
à Mme la Ministre chargée des affaires éducatives et
Madame la Ministre déléguée chargée des personnes handicapées et de la lutte contre l’exclusion
À découvrir ! ( … 56 p, mais avec des schémas lumineux … sur les écarts départementaux par exemple )
*Dans l’objectif de prescriptions telles que : » Mieux ajuster les prises de décision aux besoins des élèves !! » 🙂
De nombreuses ressources concernant la co-éducation, mais aussi le genre , l’autorité, l’estime de soi etc …
A découvrir sur le site de Jacques NIMIER : les facteurs humains
La crise donne-t-elle du COURAGE aux exaspérés de L’ INJUSTICE ?? …
Des langues se délient enfin, après de nombreuses années de SILENCE !
Inculpation récente en IILLE ET VILAINE d’un directeur d’école, évolution d’affaires en cours … C’est l’occasion de vous offrir quelques GRAVES précisions sur le sujet ! …
FR3 : » La fin du silence ?? viols d’enfants 2007 – enquête & débat
La pédophilie en col blanc existe ! Si vous souhaitez en savoir plus visionnez ici :
🙁 ⚠ ☹ Pédocriminalité
Pédopolis : cumul de documents
Disparition de Stan MAILLOT *
Les réseaux de l’horreur Témoignage *
» Espoirs aux frontières de l’irréparable » : des témoignages recueillis par Sylvie CASTRO, qui nous invite à passer souscription pour l’auto-publication de cet ouvrage : contactez-la pour obtenir un bulletin !
» Plus haut, plus vite, plus fort, toujours mieux ou encore plus … L’excellence est majestueuse, voire tyrannique !…
Il serait opportun de savoir où s’arrête l’effort et jusqu’où va l’excellence …
Souhaiter l’excellence partout et non sectorisée …
Est-ce possible ?… «
Voici une réflexion avec Philippe MEIRIEU, diffusée sur France Culture dans « Les nouveaux chemins de la connaissance », le Lundi à >10h
Des articles intéressants dans cette revue : à découvrir !
Des enseignants proposent d‘enseigner la littérature par l’image ; un exemple des ressources proposées via le CRDP de Grenoble
» 15 minutes pour doubler votre vitesse de lecture «
Un livre numérique gratuit à télécharger
et pour en savoir plus sur l’application pratique des neurosciences dans les apprentissages, découvrez comment un élève faible s’est donné les moyens de devenir étudiant brillant à Cambridge, avec les méthodes de Tony BUZAN et notamment LES SCHÉMAS HEURISTIQUE (Mindmap)
à retrouver dans AGIR, le blog de Patrick FIGEAC
L’enseignement nomade, avenir de l’école?
Selon l’UNESCO, en 2013, il y aura autant d’appareils mobiles connectés que d’êtres humains. Comment ces technologies peuvent-elles servir l’éducation de tous? Comment peuvent-elles accompagner le développement , l’enrichissement professionnel des enseignants? La technologie mobile peut et doit permettre d’étendre et de diversifier les possibilités éducatives des apprenants. D’abord, parce que le portable est plus facile à acquérir et à utiliser soi-même que l’ordinateur de bureau. Ensuite, parce que l’éducation est au centre de toutes les stratégies de construction de l’avenir.C’est un enjeu mondial, un des grands défis du troisième millénaire.
Ainsi, au Pakistan, dans les villages isolés, le portable permet de s’entraîner à la lecture, à l’écriture et de ne pas perdre les maigres acquis obtenus à l’école ! …
Au Cambodge, le téléphone a une belle coque rose pour éviter que le mari ou le grand frère ne le confisque, les femmes disposent d’un moyen de gagner de l’argent et d’accéder à davantage de liberté par l’accés à l’information
En Inde, 2000 enseignants reçoivent des conseils sur leur téléphone portable, des tests réguliers évaluent leurs progrés et les incitent à innover dans leurs classes.
En Colombie, un programme d’aide aux professeurs, par le biais d’une tablette, leur fournit des plans de leçons, directement utilisables.
Au Sénégal,des ressouces pédagogiques téléchargeables sur le portable depuis une plate-forme internet sont mises en place. Les élèves ne sont pas oubliés; ils ont la possibilité de recevoir cours et exercices directement sur leur portable
Et en France? Il n’y a pas si longtemps un Ministre s’opposait au développement de services éducatifs sur le téléphone des jeunes, de peur qu’ils ne découvrent les possibilités offertes par le Web !!!
Alors que chaque collégien dispose de cet outil, l’institution scolaire ne s’intéresse qu’à celui des parents pour signaler et contrôler les absences !!
N’est-il pas temps de nous ouvrir sur le monde? L’enseignement nomade est bien l’avenir du numérique éducatif. Ne restons pas à la traîne !!! …
Le site educavox innove et offre de belles opportunités pour transformer les pratiques pédagogiques. Ne vous en privez pas !
… . A consommer, diffuser et utiliser sans modération !!!!…
☞ ☞ ☞ C’est ici !!!! publié dans un site Italien – (traducteur simultané) ⚠ Article avec images éloquentes …
… Mine de ressources à propos de la fiducie etc ….
» Téléchargeable » en AUDIO sur itunes ou autres
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