Ce terme d’éducation nouvelle désigne un mouvement éducatif centré sur l’activité et l’autonomie de l’enfant, ainsi que l’exercice de sa citoyenneté. Les courants pédagogiques  Freinet et Montessori, ainsi que les CÉMÉA dans le champ de l’animation des loisirs en sont des illustrations les plus  connues du grand public. Voici la * présentation conclusive proposée par Philippe MEIRIEU, à  Poitiers le 5 novembre 2017 lors de la Biennale internationale de l’Education nouvelle . Continuer la lecture →