Aimer la vie !!

À écouter ici : Aimer la vie …  2014

Aimer la vie  !

      Beaucoup de nos concitoyens ne font que survivre. Sans raison particulière puisqu’ils n’ont pas souffert de drame violent, de guerre, de génocide … Ils ont simplement oublié le plaisir et la joie de vivre pleinement, de profiter de chaque instant de la vie et des petits plaisirs qu’elle nous offre : un rayon de soleil, des fleurs qui poussent, et même les nuages, les merveilleux nuages Malheureusement, il y a chez nous une sinistrose qui va en s’accroissant … La crise n’est pas seulement économique, elle est psychologique ! Sommes-nous trop gâtés, trop assistés ? Je ne sais pas . Mais nous nous lamentons tellement que nous perdons notre créativité, notre joie de vivre et ainsin nous nous empêchons de sortir de la crise. ! …

     Il nous faut certainement une renaissance intérieure collective, ne plus nous enfermer dans des modes de pensée mortifères. La crise est à vivre, pas à subir. Mais voilà, nous sommes abreuvés d’images violentes, répétitives, anxiogènes qui accaparent notre conscience. Ce bombardement incessant nous bouffe littéralement ! Nous devons mettre de la distance entre ce que nous voyons, ce que nous regardons … Etre à la fois dans l’empathie pour la souffrance du monde et dans le lâcher prise. La planète est devenue un village, nous sommes embarqués dans la même aventure et il y a bien un juste  équilibre à trouver.

    Mais là encore, nous avons tendance à être préoccupés par l’extérieur, le lointain, à ne plus regarder le voisin ou les choses qui nous sont proches. À force de passer à côté des autres, nous passons à côté de nous-mêmes. Indifférence, incivilité. Et pourtant !! Un simple bonjour ouvre la porte à la relation.Nous souhaitons littéralement à l’autre que sa journée soit bonne. C’est le premier pas vers la compassion, indispensable pour vivre pleinement. Qui a la compassion est bienveillant même en colère, qui est sans compassion peut tuer même avec un sourire.

    Le bonheur, c’est d’être vivant dans le partage, la jois d’être ensemble, la chaleur de l’échange, dans l’attention au monde, à soi et aux autres, dans l’amour au sens large porté à nos frères et soeurs humains, animaux, végétaux …Oui, la Père Noêl existe !  Croyons aux miracles et au Père Noël ; voyons toujours le monde avec des yeux d’enfant !

Education joyeuse, éducation bienveillante et parentalité

Voici deux cadeaux pour  vivre en famille une année 2014 réussie:

Education joyeuse *  est un blog très bien documenté, en particulier sur l’éducation Steiner et Montessori  ( des idées, des outyils etc …); on y découvre aussi un projet d’instruction innovant : «  L’école arc en ciel   »

Education bienveillante et parentalité positive est un blog plus centré sur la vie familiale et propose des ateliers organisés à PARIS  …

Les budgets « primes « du gouvernement AYRAULT

       Pour ceux qui ne comprennent pas où vont nos impôts, faites ce détour par les cabinets ministériels !! Il faudra bien réfléchir avant de voter nos Maires, sous peine de perpétuer longtemps encore le système des privilègiés  Suzerains … sur leurs vassaux !! …

Économie et politique perpétuent le même schéma, donner plus d’argent aux plus riches , plus du bien commun … à ceux qui en ont déjà plus !!   À méditer !…

OUI AU RESPECT !

Écouter le billet ici : OUI au respect !!

  OUI au respect !!

     La France s’affiche au fil des ans de plus en plus tolérante et ouverte aux différences , du fait de l’élévation du niveau d’ éducation et de l’arrivée à l’âge adulte de générations socialisées dans un monde multiculturel. Le rejet de l’étranger n’a cependant pas disparu. Lorsqu’un patron accorde un emploi, lorsqu’ un responsable décide d’une promotion professionnelle, lorsqu’un professeur oriente un élève, losqu’un propriétaire loue son appartement, une grande méfiance subsiste envers  « les minorités visibles ».     Toutes choses égales par ailleurs, formation, âge, carrière, les immigrés, mais aussi leurs enfants, connaissent, selon leur origine, un risque de chômage de 20 à 50 % plus élevé que le reste de la population...Cette situation engendre forcément beaucoup de colère et de frustration dans les quartiers Toute une population se retrouve en dehors du droit commun alors qu’elle est née et a grandi en France !

   Nous sommes, malgré nous, les héritiers du racisme biologique du XIXme Siècle et des discours colonialistes de la troisième République. Quand la France a colonisé le monde, elle a, à quelques exceptions près, dénié aux populations locales toute citoyenneté ! Certes, celles-ci avaient le droit de mourir pour notre patrie, mais pas celui de voter.    C’était il y a un peu plus de 50 ans. Du fait de cette histoire, nous avons pris l’habitude de les mépriser et de placer cette altérité  la marge. Il y a comme un droit permanent, historique, sur leur identité Aujourd’hui pourtant, la société française sait que l’égalité est en marche. Dans les rues, dans les écoles, dans les familles, dans le travail, nous vivons désormais ensemble et, pour la première fois de notre histoire, dans l’égalité des droits !!

Mais ne nous leurrons pas ; il reste encore beaucoup de travail à faire sur les mentalités !

Il faut décoloniser notre regard et, pour cela, parvenir à digérer l’histoire coloniale et l’esclavage.   Nous avons voulu tourner rapidement la page, dans les années 50 et 60 avec la perte de l’Indochine, les indépendances africaines et la guerre d’Algérie, mais nous avons jeté nos mémoires à l’eau. le courant nous les retourne aujourd’hui. Nous sommes des millions à être en lien avec ces passés. Nous commençons tout juste à mettre des mots sur les choses ! Nous comprenons peu à peu que le racisme est la dernière queue de comète de notre histoire coloniale. 

Et si nous faisions de nos différences une force, une communauté de destin. Et si nous apprenions enfin à vivre ensemble ! …

Une autre histoire de l’éducation

      LE PAVÉ est une coopérative d’éducation populaire qui nous propose avec humour de développer un autre regard ( que celui des médias dominants ) sur le monde dans lequel nous vivons …        À  visiter ici !! :

Ici, la conférence gesticulée sur les retraite … ( où il est question, entre autre,  de Bernard FRIOT * onglet « Nouveau Monde » … )

L’état de la forêt dans le monde

Voici une étude fort intéressante sur l’état de la forêt dans le monde (gains et pertes ) avec des statistiques par pays de 2000 à 2012.

              Les outils a disposition permettant de telles études rendent plus visible l’impact des  politiques mises en œuvre et devraient les influencer dans le bon sens dès lors qu’elles peuvent être publiquement mesurées…  

À découvrir ici, publié par notre-planète.info

Réformer le métier d’enseignant : mission impossible?

Ils sont 6000 et font entendre leur voix. Ce sont les professeurs des Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles (CPGE). Statutairement, ils doivent enseigner 10 heures par semaine au lieu de 15 (une heure effectuée est comptée et payée une heure et demie). En réalité, ils n’assurent qu’un service de huit ou neuf heures hebdomadaire car, ils bénéficient de décharges s’ils exercent dans des classes à effectifs chargés ou travaillent avec des élèves de seconde année. Le complément est effectué en heures supplémentaires qui représentent un bonus estimé entre 8200 et 8500 euros annuels !!!

     Monsieur le Ministre souhaitait revoir ces avantages ( 20 millions d’euros environ d’aprés un rapport de de la Cour des Comptes) pour financer en particulier les mesures en faveur des professeurs en zone d’éducation prioritaire. Une manière de rétablir l’équité dans la répartition des moyens en quelque sorte. Mais, c’est le choix d’une école à deux vitesses qui a été assumé en toute connaissance de cause.

     En cédant à la pression des professeurs de CPGE, le Gouvernement a remis la réforme aux oubliettes et préféré l’élitisme à l’intérêt général. Cette opposition ZEP-CPGE est mal venue mais bien réelle surtout au lendemain des résultats de l’enquête PISA qui mettaient en évidence le poids des inégalités sociales dans notre école. Encore une occasion perdue de réformer le métier !!!

Former en conscience.

       Peut-on former un être humain sans le conformer à un ordre social particulier  ?            

  Il semble bien que non.   Pourtant, cette question est intrinsèquement liée à un modèle sociétal qui n’est pas sans risque pour l’humanité : rupture avec la Nature, diminution inquiétante des énergies fossiles, une science capable du meilleur comme du pire, une technologie envahissante, souvent virtuelle susceptible de nous anéantir, etc. Avec, en prime, une économie marchande qui exploite sans vergogne nos pulsions consommatrices. Le matérialisme ambiant nous éloignerait-il du bonheur?

N’est-il,  pas temps de changer, de nous transformer, de repenser une société qui, malgré l’abondance qu’elle génère, ne produit plus de relations solidaires entre ses membres, a perdu tout repère, n’est plus en lien avec le VIVANT, a privilégié l’AVOIR sur l’ETRE?

   Alors, à quoi bon insérer? A perpétuer un modèle dont les limites sont sans cesse remises en cause? A produire « de bons petits soldats  » dont l’économie « triomphante » a besoin? Ne faudrait-il pas, au contraire, apprendre à VIVRE ? C’est bien à partir de ce postulat que devrait s’ébaucher une « vraie » réforme de l’éducation. Vivre s’apprend par ses propres expériences avec l’aide d’autrui, mais aussi avec les livres, la poésie. Vivre, c’est affronter les problèmes de sa vie personnelle, c’est vivre en tant que citoyen du monde, c’est vivre dans son appartenance à l’humanité.

La formation devrait s’ouvrir à toutes ces dimensions pour mieux nous replacer au sein de notre conscience individuelle et donc aux responsabilités qui nous incombent.

   Former sans déformer, sans conformer pour nous permettre d’être en phase, de résonner avec l’univers dont nous faisons intégralement partie. Voilà un beau et grand défi pour les générations à venir. A nous de le relever!!!

                                  

« Jamais la condition des animaux n’a été aussi misérable »

Nous vous invitons à lire cet article publié dans  » le Monde « 

….    ainsi qu’à visiter nos liens sur la condition animale page autres sites