L’école inclusive en construction

Publié le par
Répondre

Écouter Patrick ici ♪:   » L’école inclusive en construction « 

           1,2 millions de jeunes en situation de pauvreté ; en France plus qu’ailleurs, la réussite scolaire est intrinsèquement liée aux conditions socialesi. Nous n’arrivons toujours pas à conduire une politique éducative qui concilie massification et démocratisation. Si nous pouvons nous réjouir de l’accès au baccalauréat d’une majorité de jeunes, force est de constater que 90% des enfants qui obtiennent le bac général sont issus des catégories sociales favorisées, contre moins de la moitié des enfants d’ouvriers. Continuer la lecture →

L’ école dynamique : la démocratie dès 3 ans !

Publié le par
Répondre

      Cette initiative éducative et pédagogique  défend l’idée qu’il n’est jamais trop tôt pour s’initier à la démocratie. En effet c’est de comportemets et  d’appréhension globale dont il s’agit , tout un art de vivre l’autonomie – ensemble dans le respect de l’humain !

L’école Dynamique fondée par Ramin Farhangi a ouvert ses portes en septembre 2015. ConsoGlobe.com l’a rencontré  pour en savoir plus sur cette école où les élèves sont auteurs de leur propre éducation.

 

#Boussoles3-Le numérique : nouvelles manières d’apprendre et d’enseigner

Publié le par
Répondre
14 et 15 Octobre 2015

Rendez-vous  les 14 et 15 Octobre 2015 à CENON

L’an@é,  » Association Nationale des Acteurs de l’ École  »

Boussoles 2015

a organisé à Cenon, près de Bordeaux sa troisième édition de rencontres autour du numérique axée sur  4 pôles en tension permamente : société, économie, éducation et politique.

 

Les élèves de l’ESPE ont interviewé le Recteur de Bordeaux :

Enseigner avec le numérique

Philippe MEIRIEU aux   Boussoles  » !

Photo de Patrick FIGEAC  : l’interview est  ici ! 🙂

♪ 2ième partie :

À ce sujet, autres articles de ces 2 auteurs  (en Septembre 2015)

Interview d’André GIORDAN  neurophysiologiste  

   Interview d’André TRICOT, professeur de psychologie

Continuer la lecture →

 » Jusqu’où les laisser aller ? « 

Publié le par
Répondre

      Bernard COLLOT nous livre ici quelques réflexions  qui dépassent largement le contexte pédagogique et prédispose à une attitude transgénérationnelle quant à des comportements humains  caractérisant notre époque « connectée »,  que si promptement enclin à juger  chez nos enfants (par exemple), nous omettons d’évaluer pour nous-mêmes ….

Où est la politique « Jeunesse  » ?

Publié le par
Répondre

 

Quelle politique Jeunesse?

Politique de terrain ?

La suppression de la clause de compétence générale pour les Conseils Départementaux, la réduction des dotations aux collectivités, il est à craindre que les politiques jeunesse ne soient plus prioritaires. L’avis d’un conseiller régional, dans le « Courrier des Maires ». Continuer la lecture →

Repenser une politique d’intégration

Publié le par
Répondre

Écouter ici le billet d’humeur de Patrick FIGEAC ♪ :

Rentrée laïque

Publié le par
Répondre

Écouter Patrick ici ♪ :                         (le blog éducation)

    Dans un pays métissé à la recherche de son identité, de ses valeurs, qui s’interroge sur son histoire et son avenir, voici venu le temps de la morale républicaine et laïque dans nos écoles. Ambition louable, mais difficile à réaliser dans une France ouverte sur le monde, où les frontières s’effacent, où les grandes migrations témoignent d’un changement profond de mentalité qu’il s’agit de maîtriser avec lucidité. Brassage de l’humanité, de ses cultures, de ses misères, de ses richesses.  Continuer la lecture →