Des vacances conçues pour le tourisme ….

               À écouter ici ♪     :            Vacances et tourisme !!

                                       Des vacances conçues pour le tourisme !!

En 1882, Jules FERRY a entériné une pratique née sous Napoléon. A l’époque, les vacances scolaires correspondaient à l’activité agricole, de juillet à octobre. Il est vrai que, dans la France d’alors, la majorité des enfants travaillaient dans les champs , en particulier pour les moissons et les vendanges. La III ième République allait uniformiser en 1939 les congés scolaires mais c’était encore pour satisfaire le monde paysan. Les 10 semaines accordées en été convenaient parfaitement à la moitié de la population qui exerçait encore une activité rurale.. Continuer la lecture

L’ appel : Refondons l’école !!!

Un cri commun avec quelques pédagogues que nous apprécions ici : Lelièvre, Meirieu, Dubet  et d’autres veulent porter la refondation de l’école vers le succès ( et non l’oubli !…)

Pour une école de la mixité sociale et la réussite de tous les élèves !!

Coup de force de la BCE

Coup de force de la BCE contre les velléités  de rebellion : choisir son camp, il est temps !!   Écouter ici le billet d’humeur de Patrick Figeac :

Charivari à l’école maternelle

Voici un exemple de cahier de réussites pour les enfants de maternelle, un seul cahier à destination de  l’élève qui le suit au fil des ans par la mémoire visuelle de  ses progrès ! ... À découvrir ici !

Le redoublement : bilan et perspectives …

À écouter ici :

Redoublement : affronter les tensions !

    Depuis des années, l’institution scolaire boude le redoublement. Et pourtant, c’est une pratique sociale qui cristallise beaucoup de tensions, en premier lieu au sein même de la classe. Sa suppression rendra vraisemblablement le métier d’enseignant plus difficile car, c’est souvent par la menace que l’ordre scolaire est maintenu. Sans prise en compte de cette dimension, nous risquons de déséquilibrer le système éducatif.. Chez les parents ensuite, le redoublement est vécu comme une sorte de seconde chance, permettant d’éviter une réorientation vers la voie professionnelle. Nous pouvons certes y remédier en expliquant aux familles que ces filières n’ont rien de dégradant, bien au contraire. Encore faut-il être crédible !!! Ä côté de bons lycées professionnels où les élèves s’épanouissent, existent aussi des établissements ghettoïsés, sans perspectives.

Lutter contre le redoublement implique donc un investissement dans ces secteurs en évitant la dégradation de certaines filières.  Continuer la lecture

Bien comprendre la démocratie ( : participative ! )

Une bonne synthèse  pour comprendre la démocratie participative,  via notre ami Philippe Dérudder

 »  Beaucoup de personnes croient maintenant qu’on ne vit plus en démocratie tant il devient palpable que les décisions qui dessinent notre quotidien obéissent à des intérêts autres que ceux des peuples.« 

Reconquérir notre suprématie existentielle ! …

… Celle du peuple et du citoyen responsable … Évidemment ! …