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   Acceptons les différences et la diversité  lire sur le blog

       Comment améliorer le niveau de la majorité des élèves, tout en prenant en compte la diversité des publics ? Telle est la question cruciale qui secoue le petit monde de l’éducation. La liberté pédagogique est désormais actée, chaque professeur est libre de choisir les méthodes qui lui paraissent le mieux adaptées aux besoins de ses élèves. Mais, que constatons-nous en particulier dans nos collèges et nos lycées? L’accompagnement pédagogique est souvent inexistant, la formation continue sinistrée, la recherche, accusée d’être déconnectée des réalités du terrain. Le système concède toutefois quelques marges de manoeuvre en matière d’autonomie aux établissements dont certains s’emparent quand d’autres rechignent à la mettre en oeuvre.  Continuer la lecture →