Mal connu des entreprises, l’autisme peut être un atout dans certains métiers !
La situation de l’emploi des autistes en France est déplorable. Pourtant, beaucoup ont des compétences à faire valoir dans le monde du travail !
Le billet d’humeur de Patrick est ici :
C’est devenu désormais une classique: « La géographie de l’école » vient d’être rendue publique. Nous y apprenons que tous les territoires ne sont pas traités équitablement, ce qui génère, in fine, des disparités dans la réussite des élèves.
Écouter Patrick ici : La fabrique des inégalités
C’est un constat sur l’école que personne ne peut ignorer. Tous les observateurs du système éducatif, toutes les évaluations tant nationales qu’internationales ne cessent de le répéter : l’école française est inégalitaire et le fossé ne cesse de se creuser entre une élite aux résultats toujours en progression et des enfants socialement défavorisés toujours plus nombreux à subir l’échec scolaire. Continuer la lecture
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Une logique de nomadisme
Le renouvellement générationnel est un phénomène qui pèse sur les équilibres électoraux et politiques. La moitié des électeurs qui ont voté à la présidentielle de 2012 n’étaient pas en âge de la faire en 1981, lorsque François MITTERRAND est arrivé au pouvoir et un cinquième d’entre eux n’étaient pas encore nés. Or, ces nouveaux citoyens ont grandi dans un monde très différent de celui de leurs aînés, les caractéristiques sociales ne sont pas les mêmes, ils ne sont pas issus des mêmes milieux, ni confrontés aux mêmes enjeux. Continuer la lecture
Des stratégies pour développer le sentiment d’appartenance des élèves.
La contribution de Philippe MEIRIEU au livre collectif « La politique est à nous » paru chez Robert LAFFONT.
L’indiscipline, problème central de notre école ; et non sans rapport avec le « collège fantôme « ! Qu’est-ce donc ?? L’effectif journalier d’élèves qui font l’objet d’une exclusion temporaire de leur établissement !! Continuer la lecture
☆ Écouter Patrick ici : Droits de l’enfant en débat ! le blog
En 2012, François HOLLANDE l’avait promis : la jeunesse serait placée au coeur du quinquennat. Alors que celui-ci s’achève et que les grandes mesures en la matière se sont faites rares,14 jeunes âgés de 9 à 17 ans composent désormais le collège des enfants du Haut Conseil de la famille, de l’enfance et de l’âge. Pour la première fois, des mineurs vont émettre des avis officiels non contraignants sur des projets de loi qui les concernent !
L’idée d’écouter les enfants résulte de l’individualisation croissante de la société. Alors que dans les années 20, la conception même du bonheur passait nécessairement par la famille, à partir des années 60, émerge la notion de bien-être individuel. Peu à peu, l’enfant devient un sujet de droits particuliers, comme les femmes, comme les malades, avec cependant une nuance de taille.C’est certes une personne comme une autre mais, pas tout à fait, puisqu’il doit être protégé des adultes car c’est un être en construction. Continuer la lecture
♪ Écouter le billet d’humeur de Patrick : L’argent et « Le canard «