Archives par mot-clé : enfants

Retrouver son enfance

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♪ Écouter Patrick ici : retrouver son enfance …

        En quelques décennies, le temps des vacances des enfants s’est indexé sur celui de leurs parents. Aujourd’hui, ils ne disposent plus de suffisamment de temps ni pour eux ni pour leur progéniture; la vie moderne est chronophage !! L’enfance n’est malheureusement plus d’actualité ; nous lui préférons désormais l’adolescence avec toutes les caractéristiques de cet âge ingrat : narcissisme, passage à l’acte, irresponsabilité, envie simultanée de transgression et de régression, d’indépendance et de protection. Nos sociétés voudraient, dés la sortie du ventre maternels des enfants raisonnables et purs!!! Et pourtant ! !! Rappelez-vous !!!    Continuer la lecture →

À St Malo, répression musclée sur un collège !!

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        Le collège Surcouf de ST MALO, voué à une disparition totale par décision régionale,  a vu sa manifestation pacifique réprimée au point de provoquer plus de dix blessés parmi  les collégiens  ! Cette évacuation sans concertation avec le Maire était-elle justifiée ?répression enfants

Ceci  n’est qu’un exemple  des violences policières qui sévissent parmi beaucoup d’autres ET  qu’ à défaut des médias « classiques,  la population  vivante des citoyens  lucides relaie via tous les réseaux possibles, et d’abord  les places de marchés !

Insurrection –répression – danger !  en Auvergne comme ailleurs Continuer la lecture →

Un apprentissage vivant de la citoyenneté !

État

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Apprentissage VIVANT de la citoyenneté   !!

   C’est bien un certain idéal de la vraie Démocratie qui  rassemble   enfants et adultes artistes, dans un projet collaboratif  de spectacle :   » De l’enfant au citoyen ! « 

Le 28 Mai,  interprété par les élèves de l’école de Musique, et  de l’école d’arts plastiques , à Villeneuve sur Lot  .(  Lycée l’Oustal )

Une aventure à suivre via la page Démocratie vivante (onglet De l’enfant au citoyen )

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Les ceintures de compétences à l’école

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     Retour sur les travaux de Fernand OURY qui a développé les ceintures de comportement et de compétences dans la pédagogie institutionnelle.*

site CEMEA : * son influence sur la parole de l’enfant

Avec ce blog   charivari , vous découvrirez aussi des ressources pédagogiques (lecture, maths etc)  ainsi que des générateurs de modèles d’écriture, mots croisés, pyramides etc 🙂   Apprendre en s’amusant, n’est-ce pas   chouette ? 🙂

Le bilan social de l’Éducation Nationale

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 Qui sont les personnels de l’éducation nationale? Quel est leur salaire ? Tous ne sont pas logés à la même enseigne et certaines catégories  seulement s’en tirent plutôt bien

     Du côté des enfants aussi, un énorme fossé entre « les élites  »  et la masse grandissante des laissés pour compte est pointée par l’Unicef. Les inégalités économiques se creusent, entraînant des inégalités en matière d’éducation inacceptables !! Les enfants des milieux populaires sont toujours les plus mal lotis !!!  

Dossier complet 

     Le dernier numéro de la revue française de pédagogie traite de la discrimination dont sont victimes les enfants issus des immigrations. Le texte de Georges FELOUZIS est particulièrement intéressant.

enseignants debouts

Fraternité = Partage=Culture =Éducation !!!

Résister à la publicité !

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Écouter ici  le  prologue   ♪ : Résistez à la publicité !

Et sur Radio4 le Mercredi matin dans l’émission Parole

Eduquer à la PAIX !!

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    BrainPop Et les enfants alors, comment fait-on pour les  accompagner dans  la violence du choc médiatique et la compréhension des évènements…. Selon leur  âge,  leur environnement socio-culturel etc …

  Brainpop Français vous offre quelques outils vidéo pour expliquer et tenter de comprendre

En voici quelques exemples : Le terrorisme – La guerre

  La résolution de conflits

Vers une école démocratique !

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Écouter le prologue ici ♪ :        Vers une école démocratique !

Lire le blog 

      L’école républicaine égalitaire ne fait plus illusion aujourd’hui et se trouve confrontée à des promesses non tenues. La démocratie scolaire est à construire et ce n’est sans doute pas dans une société inégalitaire qu’elle trouvera sa juste place. Peut-on alors imaginer une autre école en rupture avec le modèle d’exclusion qui a cours actuellement?

     Les voies de la démocratisation passent d’abord par une plus grande participation des élèves à la fois acteurs de leurs apprentissages et à leur implication dans la gestion du quotidien au sein même de l’école. Les expériences des « républiques scolaires », les conseils d’élèves, les pratiques institutionnelles ont déjà fait leur preuve en ce domaine et peuvent servir de référence.

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La République en actes

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       Que fait la République pour offrir à tous  ses enfants l’équité ? Le dossier Du Ministère dresse les grandes lignes des actions mises en place par le gouvernement. Vous lirez avec intérêt le regard sans concession que porte sur ces questions le chercheur Choukri BEN AYED.

 

Luttons contre la misère !

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Écouter le billet d’humeur ici ♪ : luttons contre la pauvreté !

Les jeunes acteurs du monde de demain

 Tous nous sommes responsables !! Certains luttent pour la SOUVERAINETÉ ALIMENTAIRE et  une agriculture à échelle humaine comme  le mouvement paysan international Via campesina au service du bien commun et confiant dans la jeunesse !