Révoltés par la désinformation générale concernant la Grèce et « sa dette » qu’ orchestrent allègrement les pouvoirs publics ( et privés ! ) à grand renfort de journaux, TV, radios exaspérants, voici une brève vidéo d‘ Eric TOUSSAINT, président de CADTM et auteur de l’ouvrage « Bancocratie »
Pour l’écouter plus longuement, en fonction officielle, c’est ici !!
Écouter le billet d’humeur : ils ne nous détruiront pas !
Écouter Patrick ici :
Réfléchissez à contre courant des mensonges médiatiques, en visitant le blog de Patrick SAURIN, membre de la Commission pour la Vérité sur la dette grecque.
Tous endettés, nous sommes grecs !
Ce qui se joue entre la Grèce et l‘eurogroupe autrement appelé Troika
est une bataille politique qui oppose la souveraineté d’un peuple dans
ses choix politiques et l’idéologie ultra libérale sans frontière et qui n’a pour maitre que la finance internationale !!
Une annulation de la dette grecque n’aurait pas d’effet sur les impôts en France !
> De nouveau, la Grèce peut sauver l ‘ Occident !
Tandis que les mass- médias manipulent l’opinion publique française (et européenne) en invoquant la FAUSSE DETTE,
Désarmer les marchés !!
les grecs continuent d’ouvrir la voie de la liberté démocratique, suivant les traces de leurs antiques ainés, et se préparent à répondre par référendum aux dictats des banquiers qui continuent impunément de spolier les peuples avec la complicité des politiques ! Eric TOUSSAINT, explique la stratégie de manipulation de la troïka, qui s’applique hélas sans frontières évidemment !!!
« En moins de 5 minutes, tout est dit !!
Déshumanisation : résister !!
sur la mise en oeuvre d’une santé à deux vitesses
selon que l’on soit riche … ou pas !
À visionner ou écouter sur le site » La-bas si j’y suis » Continuer la lecture
Ecouter Patrick FIGEAC ici :
Le 25 mai 1985, Laurent FABIUS, alors Premier Ministre lance l’idée de créer un baccalauréat professionnel et fixe l’objectif de mener « 80% d’une classe d’âge au niveau du bac à l’horizon 2000 . Douze ans plus tard, il sera atteint sans être jamais être remis en cause.
Ce diplôme est encore mal connu. Chaque année, les médias font commencer les épreuves du bac le jour de la philo, oubliant qu’elle n’est toujours pas au programme du bac pro dont les candidats ont pourtant commencé à « plancher » depuis plusieurs semaines. Régulièrement, Ministres, responsables politiques appellent à revaloriser cette voie, tout en ignorant que l’accès à ce diplôme est une « première » pour les familles modestes, omettant aussi le fait que ces filières sont un territoire d’innovation pédagogique dont le lycée général ferait bien de s’inspirer ! Ces récipiendaires peuvent, comme les autres, entrer à l’université. Certes, ils y sont minoritaires et y échouent massivement malgré les tentatives pour favoriser leur accès dans les BTS.
Le bac pro mérite mieux que l’indifférence dont il fait encore l’objet. Tout est en place pour que la France se dote d’une véritable voie de réussite alternative qui, du CAP au bac+5 permettrait à la fois aux intelligences moins théoriques et aux compétences moins scolaires de s’épanouir.
Belle idée mais, qu’en est-il dans les faits ? Le bac pro est-il un bac comme les autres? Il y a encore du chemin à parcourir pour faire évoluer les mentalités !
Écouter le billet d’humeur ici :
Nous sommes riches mais nous ne le savons pas !!!
L’emploi disparaît peu à peu de nos sociétés, nous atteignons le seuil fatidique des 10% de la population active au chômage, exclue du monde de la production. Si nous ajoutons les bénéficiaires du RSA, des allocations spécifiques de solidarité, celles et ceux qui doivent se contenter « d’emplois aidés » pour survivre, nous arrivons à un constat inédit dans notre pays : « les exclus deviennent peu à peu majoritaires ».
Surenchère scolaire !!
Dépression, suicide, épuisement sont le quotidien des étudiants des grandes écoles américaines qui subissent les ravages de l’hyper-compétitivité. Tous savent qu’ils évolueront demain dans une société impitoyable qui trie, sélectionne une élite sur-diplômée d’un côté, et de l’autre, une masse de citoyens précarisés, victimes du déclassement professionnel et social. Mieux vaut donc figurer parmi les lauréats dans cette lutte des places quotidienne.
La France connaît les mêmes maux ; l’angoisse de nos jeunes en dit long sur les rigueurs du monde hyper-libéral qu’ils anticipent, souvent dés le lycée.. Continuer la lecture