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Permaculture et agro-foresterie
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Archives de catégorie : Société
Réhabilitons le « bien manger »
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Périco Légasse : Manger c’est voter !
Une chose est sure, face aux scandales alimentaires à répétition, nous devons apprendre ou réapprendre à nous nourrir ! Bien sûr des signes d’évolution apparaissent, mais ce phénomène ne concerne pour l’heure qu’une minorité. À l’inverse, jamais la malbouffe ne s’est aussi bien portée, dopée par le trio infernal formé par le lobby alimentaire, la publicité et la grande distribution. Campagnes transformées en usines ….
La dictée à l ‘école
Ecouter ci-dessous : Lire d’autres prologues dans le blog « éducation »
La dictée quotidienne en question
L’école renforce les dispositions, les capacités dont les élèves sont porteurs en y entrant. De fait, quand les modes de socialisation familiale sont très proches de la socialisation scolaire le système est efficace. Quand ce n’est pas le cas, il amplifie au contraire les inégalités. Le coeur des difficultés à l’école se situe en particulier au niveau de la maîtrise du langage. Certains parents construisent avec leurs enfants un rapport au langage et au monde qui favorise le lien entre objet conceptuel et objet matériel et qui repose sur un questionnement permanent. On s’approprie d’autant mieux les savoirs qu’ils apportent des réponses aux questions que nous nous posons. Or, c’est la langue qui justement permet et favorise cette médiation. Mais l’école a une conception univoque de la langue, parfois très figée qui ne prédispose pas toujours à la construction de cette mobilité. Continuer la lecture
Plus que jamais Charlie ?
Écouter là en cliquant ci-dessous :
Meilleurs voeux de vérité !
Meilleurs VOEUX … de VÉRITÉ !! à écouter ci-dessous :
Une école pour tous !
Écouter le prologue : une école pour tous !
La mixité sociale des établissements ne peut et ne doit être une option réduite à des expérimentations limitées. Le défi de l’école française est bien de favoriser l’émergence d’établissements fondés sur l’ouverture pour éviter les ségrégations sociales et urbaines qui se renforcent mutuellement. Le Président de la République dispose d’un quinquennat pour convaincre, pour construire une école inclusive indispensable à l’intégration de chacune et de chacun et de faire reculer enfin le refus de l’Autre. » Continuer la lecture
La fondation FINDHORN
À l’oeuvre depuis 55 ans, cet écolieu ne cesse d’être une référence, dans l’intelligence avec les plantes …. et pas que ! Findhron
Un documentaire deTV france 5 sur la fondation Findhorn dans le Nord de l’ Écosse. Continuer la lecture
Le pseudo-esprit de fête
Pour écouter, cliquez ici : Pseudo-esprit de fête ou fête de l’Esprit ?
Les jeunes picorent l’information
Écouter ce texte en cliquant ci-dessous : À retrouver ici
Notre jeunesse s’informe mais n’utilise pas les mêmes canaux que celle qui l’a précédée. Ainsi, elle privilégie les chaines d’info en continu, écoute les flashs sur les radios musicales, lit les journaux gratuits, consulte l’actualité sur Internet sur les réseaux sociaux depuis les mobiles. Cette multiplicité de points d’entrée fait qu’elle accède à un univers plus large que celui de ses aînés. Mais, sa consommation de l’information s’apparente davantage à un « picorage » multimédia qu’à une relation fidélisée à une seule source. Continuer la lecture
ÉTHIQUE ÉCOLOGIQUE OU RELIGION ÉCONOMIQUE ?
5 Décembre – 2017 BESANÇON
GLOIRE aux DÉFENSEURS de la ZAD !!
Par Jacques FRADIN
Un article pour nous aide à faire le point entre ce qu’on nous raconte et nos vais intérêts communs :
La nécessité absolue de sauvegarder un biotope vivable, un environnement protégé de la rapacité aveugle financière ! Continuer la lecture