On commence à beaucoup entendre parler du revenu d’existence, ou revenu de base ; mais avez-vous entendu parler du salaire à vie, cher à Bernard Friot ... C’est pareil dans l’effet, mais différent dans le fond. Des nuances qui ont leur intérêt ; à vous d’en juger à partir de cette excellente vidéo !
Les attentats de janvier et de novembre 2015 ont traumatisé le pays. Quels en ont été les effets à plus long terme ? Voici le résultat d’une étude conduite sur ce sujet. Continuer la lecture
Écoutez ici le prologue de l’émissionEmission des 4 ateliers de Radio4 le mercredi matin :
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Le constat est sans appel: 82,5% des collégiens issus de milieux défavorisés sont scolarisés dans 10% des collèges. La mixité sociale ne se décrète pas, ne s’impose pas. C’est pourtant un sujet sensible qui provoque beaucoup de crispations, de tensions dans le monde de l’éducation qui exige, pour aboutir, la mise en œuvre d’une politique consensuelle de tous les acteurs concernés.
25 territoires d’expérimentation dans 20 départements, soit une cinquantaine de collèges vont, dés la rentrée 2016, initier dans ce cadre, une nouvelle méthode d’affectation visant à mieux répartir les élèves en fonction de critères sociaux négociés avec les élus locaux.
Philippe MEIRIEU explique dans cet entretien au Café pédagogique les avantages du système éducatif finlandais.
Pourtant, on constate un taux important d’adolescents en dépression, certains remettent en cause l’absence d ‘ habituation à « la vraie vie « , comprendre : à la compétition du monde adulte actuel …
Enfin, il faut savoir que la Finlande teste le revenu de base universel …à suivre !
Réflexions autour d’une autre manière de vivre son travail , même si parfois le recours à la sanction n’est pas inutile.
Directeurs -wordpress : Graduation des sanctions et règlement positif
Concevoir un règlement ?
Présentation du « mur » numérique proposé par le CLEMI et réalisé à l’occasion du premier anniversaire des attentats de janvier 2015. Hommage à la créativité et à l’engagement ainsi qu’à l’implication pédagogique des enseignants en faveur de la liberté d’expression !
11 Janvier 2016
Radio-France et le CLEMI s’associent à l’occasion du premier anniversaire des attentats terroristes pour lancer cette initiative et inviter tous les jeunes de toutes les académies à s’exprimer par des productions de leur choix !
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L’empathie est maintenant rentrée dans l’école ; comment la mettre en oeuvre dans les pratiques pédagogiques ? Quelques exemples vous sont ici proposés par le café pédagogique
Estime de soi en collège de banlieue parisienne
Quelques schémas simples en disent plus qu’un long discours : la richesse produite par l’immigration est supérieure à son coût, son taux est resté stable depuis des dizaines d’années, autres infographies ici !
La quasi totalité des jeunes disposent d’un smartphone ; mode ou mutation sociale?