Publié par l’ICEM 34 (pédagogie Freinet)
Les conférences de J.PAIN et de JP LEPRI données à l’occasion du colloque sur « les pratiques coopératives » sont en ligne.
Un bon moment à partager. A voir ici
Les pratiques coopératives
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Archives mensuelles : octobre 2012
Influence de la musique sur les capacités cognitives
Une étude de l’IREDU vient de révéler l’incidence positive de la musique sur les capacités cognitives d’élèves de maternelle et de cours préparatoire.
Alors, pourquoi s’en priver !!!
♮ surprise géniale ! ♬ « Resonant chamber » ♫
Guide des médias socionumériques
Initiative intéressante concernant l’utilisation en classe des médias socionumériques.
Abeilles : le massacre autorisé
Le réseau des conservatoires ABEILLES ET POLLINISATEURS lance une pétition nationale contre les pesticides .
Pour en prendre connaissance, allumez le son ici !
Une étude suédoise confirme le lien entre troubles mentaux et créativité
Nous vous invitons à lire cet excellent article « Une étude suédoise confirme le lien entre troubles mentaux et créativité » : cliquez là !
Refondation: les syndicats du primaire insatisfaits!!!
Pour l’écouter, cliquez ici ☞ les syndicat du primaire insatisfait
Refondation : les syndicats du primaire insatisfaits !!!
Monsieur le Président de la République avait récemment jeté les bases de la réforme des rythmes scolaires dans le primaire: des journées de travail plus courtes, réparties sur 9 demi-journées au lieu de 8 précédemment, une aide aux devoirs à l’école, aucun enfant libéré avant 16h30, à charge pour l’Etat et les communes de mettre en place cet accompagnement.
Mais voilà, le schéma présenté par Monsieur le Ministre exaspère les syndicats qui jugent que les enseignants portent seuls le poids de cette réforme. Une demi-journée de classe supplémentaire avec des conséquences sur leur vie familiale, avec en plus un temps de service porté à 25 heures au lieu de 24 actuellement.
Le Ministère a surtout tenu à alléger au maximum la charge des communes qui verraient ainsi diminuer l’encadrement post-scolaire qu’elles financent jusqu’à présent. Une telle mesure sera-t-elle suffisante?
Ne faudrait-il pas, au contraire, allonger la pause méridienne, comme le demandent certains parents, pour que la totalité de la journée soit assurée par les enseignants? L’engagement électoral des devoirs faits à l’école serait alors tenu tout en diminuant le poids financier incombant aux communes.
Les discussions avec les syndicats se poursuivent mais, quelles compensations l’Education Nationale pourrait-elle offrir aux professeurs des écoles? Le budget 2013 laisse peu de marge de manoeuvre.
Il faudra beaucoup de patience, d’ingéniosité, de résistance aux pressions des élus locaux pour rendre la nécessaire réforme des rythmes scolaires acceptables aux enseignants du primaire.
Dommage que ce dossier soit abordé sous le seul angle mathématique; l’organisation du temps de l’enfant méritait une réflexion plus large, plus poussée. Ce n’est pas en revenant aux pratiques antérieures qui avaient cours avant 2008 que nous refonderons l’Ecole en profondeur.
Retrouvez d’autres articles sur l’école dans le blogAGIR de Patrick Figeac
Plus que jamais l’Europe !
Plus que jamais l’Europe !
20/10/2012
La crise de l’euro reflète l’échec d’une politique européenne dépourvue de perspectives. Malgré d’impressionnants plans de sauvetage et de sommets, la situation de la zone euro depuis deux ans n’a cessé de se dégrader. La conjoncture défavorable qu’affichent les pays en difficulté, font que les investisseurs sont de moins en moins disposés à acquérir leus obligations,. La hausse des taux pour les emprunts d’état et la situation économique comspliquent les processus de consolidation.
Mais réfléchissons un peu… La stratégie jusqu’ici imposée à l’Union Européenne par l’Allemagne repose sur un diagnostic erroné ! La crise n’est pas une crise de l’euro qui s’est au contraire révélé être une monnaie stable ! La crise n’est pas non plus une crise de la dette spécifique à l’Europe. Comparativement, l’Union Européenne et la zone euro sont bien moins endettés que les Etats-Unis ou le Japon.
En fait la crise est une crise du refinancement des états individuels de la zone euro dont l’origine est à rechercher dans protection institutionnelle insuffisante de la monnaie commune.
L’Allemagne semble partir de l’idée que les problèmes tiennent à un manque de discipline fiscale à l’échelle nationale et que la solution doit être recherchée dans la mise en place, par chaque pays, d’une politique d‘austérité cohérente.
Nous le voyons bien dans les faits, cette politique mine le potentiel économique et fait croître le chômage ! La seule issue pour limiter le risque d’insolvabilité serait de mutualiser, pour les emprunts d’état, la responsabilité au sein de la zone euro…
Une prise de conscience a eu lieu quant à la nécessité de réguler les marchés financiers.
Pour la première fois, dans l’histoire du capitalisme, une crise déclenchée par les banques n’a pu être amortie que parceque les gouvernements ont fait en sorte que leurs citoyens paient en tant que contribuables, pour les dommages occasionnés !! Ils se sont indignés à juste titre ! Si le sentiment d’injustice s’est propagé, c’est que les processus anonymes des marchés ont revêtu une dimension POLITIQUE …
Les analyses prospectives prédisent à l’Europe une population en déclin, un poids économique moindre et une importance politique réduite …
LES EUROPÉENS doivent apprendre qu’ensemble ils peuvent porter haut leur modèle de société fondé sur l’état social, leur diversité nationale et culturelle. Mais s’ils veulent encore peser sur l’ordre du jour de la politique mondiale et influer sur les solutions qu’il faudrait trouver aux problèmes de la planète, il faut qu’ils unissent leurs forces !
Renoncer à l’intégration européenne serait prendre congé de l’histoire du monde. Souhaitons que nos dirigeants sachent raison garder et que les citoyens, vous, moi, ne soyons plus toujours les victimes innocentes des marchés financiers !
LE POLITIQUE NE DOIT PLUS ÊTRE INFÉODÉ AU POUVOIR FINANCIER !
… IL EN VA DE NOTRE SURVIE !! …
ICI NON AU TRAITÉ de la rigueur !! 1er Octobre 2012
( ♬ ❖ prestations musicales de théâtre social, à ÉCOUTER !
Il faut s’affranchir de cette démocratie d’expertise ! …
Un entretien avec Roland GORI, psychanalyste, professeur émérite de psychologie qui dénonce les dangers du libéralisme et milite pour que l’HUMAIN retrouve sa juste place.
« …. cette rationalisation technique et gestionnaire de notre société est une atteinte à la capacité et à la dignité de pensée… »
«
Rythmes scolaires : la faute à la crise !!
Dans son prologue de l’émission » Paroles … « , Patrick Figeac
revient sur la résistance à prendre en compte les travaux des chrono-biologistes pour l’aménagement du temps de l’enfant … A découvrir ici : rythme scolaire : la faute à la crise
Et voici la conclusion d’ Hubert Montagner lors de son intervention à la concertation » Refondons l’École de la République » …
Lucide, pertinente, à méditer !!
Le chômage des jeunes alimenté par le décrochage scolaire
Le rapport de l’UNESCO souligne le lien entre la maîtrise des compétences de base et l’accés à l’emploi.
De gros efforts restent à faire pour permettre à des jeunes de bénéficier de ce bien inestimable qu’est l’EDUCATION !