Rupture historique !

Rupture historique  (29/04/2017)

Les urnes ont rendu leur verdict … Au soir du 23 Avril, les partis traditionnels ont été élimininés du second tour, phénomène inédit sous la Vme République.

      Imaginez qu’Emmanuel MACRON ÉTAIT INCONNU DU GRAND PUBLIC IL Y A  À PEINE TROIS ANS ! … Et il a suscité au fil des mois un phénomène d’adhésion tout à fait inattendu, attirant au passage des personnes de style et d’horizon très différents, du parti communiste pour les uns, à la droite libérale pour les autres sans oublier certains membres du parti socialiste. Cette attirance autour d’une personnalité  au profil charismatique révèle un fait majeur, phénomène que nous avons retrouvé aussi chez Jean-Luc MÉLENCHON …. un tournant  à l’oeuvre  également  en Grande Bretagne et aux États -Unis …

Nous avons vécu une  élection historique de rupture démocratique !! En effet, la démocratie de représentation s’efface au profit d’une démocratie d’identification radicalement différente. Les candidats font des propositions auxquelles les citoyens adhèrent ou pas. Nous sommes passés en fait à un système de l’offre et non plus de la demande !

Le scandale des OGM !

Écouter le billet de Patrick ici :  le scandale des  OGM !

Pétition avec  Consommateurs pas cobayes  !    Tous nos articles à propos des OGM

    Le piège des OGM

      Il y a peu, Nicolas HULOT, ministre de la transition écologique et solidaire dénonçait les grandes firmes comme Monsanto qui veulent mettre en coupe réglée les semences de la planète. Rappelons que les modifications génétiques de certaines plantes, maïs, soja, colza, pomme de terre leur confère le pouvoir de résister à des ennemis naturels mais aussi à des herbicides. D’autres mutations analogues devraient permettre de cultiver des espèces dans des zones arides. D’où la promesse alléchante et généreuse de Monsanto : nourrir le tiers monde. Avec cette arrière pensée : assurer une domination sans partage dans ce secteur, en empochant au passage de substanciels bénéfices. Nous sommes loin de la philantropie mise en avant. Il n’y a pas de petits profits  … Mais il y a plus grave : les grandes firmes semencières ont mis au point des semences stériles, programmées pour mourir après la première utilisation.
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Semaine de 4 jours : anomalie française !

Écouter la chronique hebdomadaire de Patrick sur l’éducation : lire son blog

   La semaine de 4 jours, une anomalie bien française !

       Il est de nouveau question des rythmes scolaires. Mais l’enjeu central est évacué ! Il s’agit tout simplement du temps que nous décidons d’attribuer à l’école. Avec une question sous-jacente : Voulons-nous vraiment que nos enfants apprennent efficacement ?

  Que la France figure parmi les dernières nations au classement PISA n’inquiète guère. Il serait peut-être temps de s’en préoccuper. Les écoliers français ont eu cette année 174 jours de classe. Nous sommes dans la limite basse de nos voisins qui connaissent un taux de fréquentation compris entre 180 et 200 jours de classe par an. Comment pense-t-on combler ce retard ? En supprimant le mercredi matin ? Nous descendrons alors à 140 jours par année scolaire. Nos enfants sont-ils plus intelligents que les autres ? Nos maîtres plus efficaces ?

Si nous adoptons la semaine des 4 jours, il faut réduire la durée des congés d’été. C’est d’ailleurs ce qui se faisait avant 2008 dans certains départements qui s’étaient prononcés pour cette mesure. Si vous n’avez pas ce courage, ne touchez pas au mercredi matin !!
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Reconstruire notre éducation

Reconstruire notre éducation : reconstruisons notre école !

     Face à la montée des inégalités, il est plus que jamais urgent d’investir dans l’éducation, en particulier dans les établissements les plus défavorisés en proportionnant,  par exemple,  leur dotation au niveau social des élèves qu’ils scolarisent. Mais, cet effort sera insuffisant s’il ne s’accompagne pas d’un véritable renouveau pédagogique. qui permette, entre autre, de relier les activités scolaires aux savoirs qui ont permis aux humains, tout au long de leur histoire, de s’émanciper. 

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Les vrais enjeux de l’ énergie nucléaire

 Comment remplacer nos centrales nucléaires ? par  Jean-Pierre PETIT

    ITER pour les nuls ou la triste réalité  du  » nucléaire pacifique  » ??

   à propos du stockage des déchets nucléaires, ITER

Le site du  réseau : sortir du nucléaire        

                      anciennement « nucléaire, NON MERCI ! » : ici la carte des risques

Aide aux devoirs, prenons le temps !

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Interdits en principe depuis 1956, les devoirs à la maison n’ont en réalité jamais disparu. De nombreuses études ont montré que cette pratique était de nature à renforcer les inégalités scolaires mais aucun ministre n’a véritablement voulu y mettre un terme tant le sujet est sensible.Or, le nouveau locataire de la rue de Grenelle, conscient de certaines dérives, propose une toute autre alternative : faire effectuer les devoirs au sein même de l’école !!! L’idée est séduisante mais qui va prendre en charge cette activité? Les enseignants ? les assistants d’éducation? Des bénévoles ? Des retraités? Si cette tâche est confiée à des personnels de surveillance, nous serons moins dans une logique de compensation et d’aide. Nous savons bien que l’impact est bien meilleur quand elle est effectuée par des professeurs.

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Le blues des grands patrons !

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Le blues du grand patron !
Il y a dans notre pays des citoyens au-dessus des lois, qui n’hésitent pas à rejimber lorsqu’on leur demande des comptes …  Nous avons coutume de les appeler «lesgrands patrons», sorte de missionnaires des temps modernes qui trouvent anormal que l’on vienne remettre en cause leur rémunération. Le PDG de Reanault, par exemple, 7 millions d’euros par an, auxquels il faut ajouter les 9 millions encaissés chez Nissan. Vous semblez surpris ! Mais voyons, doit-on mettre des limites au talent ?
C’est en substance ce qu’on déclaré les actionnaires : «Non, il ne faut pas faire grief à ce Monsieur  d’être le plus grand patron de l’industrie automobile mondiale !!»
Ces entrepreneurs d’un nouveau genre savent, vouv vous en doutez, distinguer le bien du mal, le juste de l’injuste, l’essentiel de l’accessoire … Ainsi ils s’opposent à tout salaire maximum pour leur personnel, sont d’ardents défenseurs du plafonnement des indemnités prudhommales pour un salarié victime de licenciement abusif. Ils comptent d’ailleurs sur la future loi travail pour remédier à ces problèmes !
Heureusement pour eux, les élections législatives ont permis l’arrivée dans l’hémicycle d’un nombre important de chefs d’entreprises, issus de la société civile, laquelle par miracle, ne compte guère d’ouvriers et d’employés !!

Sur place !

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C’est un constat que chacune et chacun d’entre nous peut faire en regardant vivre le microcosme politique français qui a toujours adoré élaborer des textes mais se moque bien de savoir s’ils sont efficaces ou correctement appliqués. En matière éducative, il n’aura fallu que quelques semaines pour retrouver les bons vieux réflexes de la politique. Les deux premières décisions du tout nouveau Ministre de l’Education nationale sont, à cet égard, un modèle du genre ! Continuer la lecture →

Démocratiser une majoritée absolue !

  Démocratiser une majorité absolue !      21/06/2017

Les défenseurs de la Vme République ont le sourire, le mécanisme électoral a parfaitement joué son rôle et le mouvement présidentiel a remporté une large victoire dans les urnes alors qu’il est minoritaire dans l’opinion. Privilège redoutable ! Les Français n’ont jamais aimé les majorités égémoniques ; pas plus que la concentration des pouvoirs.
Nos citoyens ont trop d’esprit critique, de tempérament protestataire pour supporter une telle suprématie !

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Une carte collaborative des arbres fruitiers publics !

Une carte collaborative pour agrémenter vos déplacements de généreuses saveurs estivales ! Vive le glanage urbain ! …

Et vous aussi : plantez des arbres !!!

L’association  des   » Amis de Wangari MAATHAI et des Bâtisseurs de Paix  lance un appel à toute personne motivée via leur site ;

Découvrez cette femme prix Nobel de la paix 2004 à travers le film « Taking root »      Prendre racine ….