L’ONISEP vient de publier une petite brochure à destination des parents.
L’école expliquée aux parents !
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Archives de catégorie : Éducation-Enseignement
Pratiques et ressources pédagogiques
3 Ministres formidables !
Trois hauts fonctionnaires devenus des Ministres formidables : Haby, Ferry, Blanquer !
L’historien de l’éducation Claude LELIEVRE, à l’occasion d’une tribune publiée dans le Café pédagogique, dresse le portrait de trois hauts fonctionnaires devenus Ministre de l’Education. Petit retour historique !!!
L’interview de Philippe Meirieu
Le café pédagogique publie l’interview de Philippe MEIRIEU à propos de la réédition dans la collection « Bouquins » du « Dictionnaire de pédagogie » de Ferdinand BUISSON.
Bien-être à l’école : en finir avec le bizutage !
L’étude PISA, après avoir porté sur le bien-être des élèves français à l’école, a fait des recommandations, les voici , parues en Avril 2017 dans le café pédagogique. Mais qu’en est-il des jeunes adultes, à peine majeurs et qui assistent dès leur arrivée dans l’enseignement dit « super supérieur » à des mises en scènes publiques de harcèlement via des désignés , voire d’office ( handicapés ..;( ) etc … Ecole de vétérinaire, des arts et métiers bref, c’est suffisant 2 témoignages directs de vie brisée, sinon supprimée sans que justice , jamais ne soit établie, comme si, le déni du silence,
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Guide pour la classe inversée
La classe inversée est à la mode, voici un petit guide pour accompagner les débutants.
Magazine de l’éducation
Nous vous invitons à lire l’interview du sociologue François DUBET et d’autres articles qui peuvent nous concerner !!
Le discours de Charlie Chaplin dans » le Dictateur «
Maîtriser les médias avec le CLEMI
Le CLEMI vient d’éditer une brochure à l’attention des enseignants, mais aussi des parents, éducateurs et autodidactes !
A lire et à mettre en pratique dans le cadre de l‘éducation aux médias et à l’information.
Refonder l’école : comment ?
Refonder l’école : oui mais comment ?
Écouter Patrick : lire son blog
Qu’est-ce-qui vaut la peine d’être enseigné aujourd’hui ? A l’heure de la mondialisation, face à la montée de l’individualisme social qui gangrène notre société, devant la montée des logiques ségrégatives et des inégalités, quand les élèves passent plus de temps devant les écrans que devant leurs enseignants, quand la transmission scolaire est remise en cause par la concurrence des médias, quand la pulsion consommatrice se substitue à la construction du désir, comment identifier ce qui pourrait nous unir et nous libérer? Continuer la lecture