Les  » oubliés  » de la philosophie

  Le bac pro : épine dans le pied de l’éducation !

Les oublié-e-s de la philosophie !

      Écouter Patrick ici ☝☝ , à propos des bacs professionnels ; dont les programmes n’incluent pas la PHILOSOPHIE, oblitèrant du même coup l’ humanisme  de l’ éducation à  la réflexion, à l’introspection, à l’analyse raisonnée  etc .. qu’ impliquent  la mise en oeuvre de cette discipline si particulière …

Lire son  blog  :   »  l’ école doit  évoluer ! « 

    Les élèves de terminale ont passé   » l’épreuve reine « , la philosophie !

   Mais 200 000 adolescents en sont exclus. Ce sont celles et ceux qui préparent le baccalauréat professionnel. Oubliés, car seul compte le bac général auquel on consent à ajouter le bac technologique. Au moment où nous voulons « réhabiliter tous les métiers de l’entreprise », où l’Education nationale souhaite « une égale dignité de toutes les voies de formation », les élèves des lycées professionnels sont ignorés, voire méprisés. Pourquoi? Parce que l’orientation vers ces filières s’effectue souvent par défaut, parce que les résultats dans les matières générales sont insuffisants !!!     

Continuer la lecture

Global reporters : un réseau et des activités pédagogiques gratuites !

               bando-Global-Reporters-parcours

            »  La communauté des jeunes d’aujourd’hui dont tu peux être acteur ! « 

      Telle est l’ offre proposée par cette association loi 1901 fondée par des enseignants en 1994, dont l’objectif est  de promouvoir différentes formes d’éducation à l’environnement et au développement, en ancrant les propositions d’actions au coeur des populations locales, rurales ou urbaines, élitistes ou défavorisées, aux 4 coins du monde …

   Découvrir GLOBAL REPORTERS ici !   

Pourquoi utiliser les Parcours de Global Reporters ?

Rapport sur l’éducation à la sexualité

           Inégalités, stéréotypes encore marquées, violences accrues, telles sont les grandes lignes du rapport sur l’éducation à la sexualité qui vient de paraître. Education curieusement absente des nouveaux programmes !

À découvrir ici !

L’éducation civique à revoir !!

♪  Écouter Patrick ici : L’éducation civique à revoir ! Lire  dans le blog

L’éducation civique passe d’abord par l’exemple !;-)…

      Quelle est l’utilité de l’éducation civique ? Les recherches montrent que ces cours apportent certes des connaissances mais n’entraînent pas les attitudes et les engagements citoyens que nous pourrions légitimement espérer. La France est pourtant le seul pays européen à proposer cet enseignement sur les 12 années de scolarité.
Continuer la lecture

Journée DEBOUT dans l’ÉDUCATION ! ;-)

✍Ça y est , l’idée est lancée et nous la soutenons !! 

journée debout

En savoir plus, c’ est ici, par le blog de Bernard COLLOT

le 9 Mai 2016    Un Monde Meilleur est déjà LÀ !!!

Démocratie vivante à l’école avec règles du VIVRE ENSEMBLE établies en commun et des  débats réglés !!

Vous qui avez des enfants scolarisés ou non, proposez-leur un « moment assis  » famillial, institué comme le cadre où chacune,  chacun peut s’exprimer  et  se considérer d’égal à 😉 égal !! ♡  

Continuer la lecture

Un apprentissage vivant de la citoyenneté !

État

Apprentissage VIVANT de la citoyenneté   !!

   C’est bien un certain idéal de la vraie Démocratie qui  rassemble   enfants et adultes artistes, dans un projet collaboratif  de spectacle :   » De l’enfant au citoyen ! « 

Le 28 Mai,  interprété par les élèves de l’école de Musique, et  de l’école d’arts plastiques , à Villeneuve sur Lot  .(  Lycée l’Oustal )

Une aventure à suivre via la page Démocratie vivante (onglet De l’enfant au citoyen )

Continuer la lecture

La réforme du collège

Les grands axes de la réforme du collège en 10 points.   

site officiel ministériel éduscol

      Petit manuel de guérilla pratique et administrative ( ‘via calameo) à l‘attention des professeurs documentalistes    ….   suite à la réforme du collège 🙂

Relation entre connaissances et croyances

       Les Controverses de Descartes proposent des entretiens entre chercheurs  sur l‘éducation et l’accès à la culture. Ici  Philippe MEIRIEU nous livre ses réflexions sur la relation entre croyances et connaissances.

Eduquer à la paix pour résister à l’esprit de guerre

      Nul ne naît fanatique, rappelle le sociologue et philosophe Edgar MORIN. Pour empêcher le basculement dans la radicalité, l’enseignement devrait œuvrer sans relâche à délivrer la connaissance et à repérer les illusions.

   Dessins pour la paix

paix par les dessin

dessinons !!

Le numérique est-il la solution ?

      Le rapport  que l‘Institut Montaigne vient de faire paraître est un vibrant plaidoyer en faveur du numérique, notamment pour le primaire. André TRICOT nuance ses effets dans un entretien accordé au Café Pédagogique.