Avec » C’est pas sorcier « , nous vous invitons à mettre en oeuvre le dessin de votre carte mentale, tout en regardant l’émission sur LA MÉMOIRE . Passionnant !!
un blog approfondit cette idée … ( de prof !!…)
C’est pas sorcier ! …
Nous recommandons … à votre lecture, cet excellent article
de Hélène TROCMÉ-FABRE .
Contemporain des neuro-sciences, Ned HERRMANN propose une interprétation méthaphorique des préférences cerébrales,
dont voici un aperçu des exploitations possibles dans le champ économique
(diaporama JJ MACHURET -ouvrage sur la vente : COMMERCIATOR)
mais aussi bien le développement personnel, la formation , la pédagogie etc …
A découvrir ICI !
Tel un serpent de mer, les rythmes scolaires font régulièrement débat. Pourtant, en 2011, un rapport d’orientation avait été demandé. Sa lecture est riche d’enseignement !
Grâce à l’une des meilleures productions à usage pédagogique, agrémentée de maquettes et animations dynamiques notamment, voici que Fred et Jamy nous parlent des troubles « Dys » ???
synopsis :
Ils ont du mal à lire, à écrire, à compter, à coordonner leurs gestes ou encore à s’exprimer de manière cohérente. Nous nous intéressons aujourd’hui aux enfants atteints de ce que l’on appelle les « troubles dys ».
Qu’il s’agisse de dyslexie, de dyspraxie, de dysphasie, de dyscalculie, de dysorthographie, ils seraient en France entre 10 et 15% à souffrir de tels troubles de l’apprentissage. Des handicaps invisibles, qui peuvent aboutir à un échec scolaire massif et à une grande souffrance morale s’ils ne sont pas bien pris en charge.
Pour comprendre à quel point ces troubles occupent une place importante dans la vie des enfants qui en sont atteints, Fred va rencontrer de jeunes patients et les adultes impliqués dans leur accompagnement.
Jamy, lui, va installer son laboratoire au Neurospin, un centre de référence en imagerie cérébrale près de Paris, où l’on étudie notamment le fonctionnement du cerveau des personnes « dys »
Philippe Meirieu répond à Nicolas Kssis dans « Sport et plein air »
Le sport COÛTE CHER !
C’est l’avis de la Cour des comptes qui préconise d‘intégrer les heures d’UNSS dans le service normal des professeurs. Le vrai problème est dans le manque d’enthousiasme des jeunes. Seuls 24% des collégiens et 14% des lycéens s’impliquent.
A consulter ☞ ici !
Selon Howard Gardner, on peut distinguer 8 formes d’intelligence : verbale/linguistique, visuelle/spatiale, musicale/rythmique, logique/mathématique, corporelle/kinesthésique, intrapersonnelle, interpersonnelle, naturaliste.
Et vous, avez-vous développé vos différentes intelligences ?
Cliquez ici pour les découvrir dans une vidéo qui présente la méthode des cartes mentales (mind map en anglais)
Des logiciels gratuits existent sur le web… à vos moteurs de recherche !
Voici un compte-rendu des travaux du neurophysiologiste Antonio DAMASIO qui démontre l’importance du corps et des émotions dans l’élaboration de la pensée.
Bonne lecture ! 🙂
a-damasio-l-erreur-de-descartes-1995-le-sentiment-meme-de-soi- 1999-spinoza-avait-raison-2003
