Lutter contre les stéréotypes sexistes dans la pratique de la langue ; c’est le but de ce petit guide publié par le Haut Conseil à l’Egalité entre les hommes et les femmes.
Exemple : disons » Les droits humains » ….comme plus (ou moins) partout dans le monde !
Estime de soi et mathématiques ?…
L’estime de soi, la confiance en soi ont-elles un rapport avec la réussite en mathématiques. C’est ce que semble montrer une récente étude de l’OCDE.
Écouter le prologue ici ♪ : Vers une école démocratique !
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L’école républicaine égalitaire ne fait plus illusion aujourd’hui et se trouve confrontée à des promesses non tenues. La démocratie scolaire est à construire et ce n’est sans doute pas dans une société inégalitaire qu’elle trouvera sa juste place. Peut-on alors imaginer une autre école en rupture avec le modèle d’exclusion qui a cours actuellement?
Les voies de la démocratisation passent d’abord par une plus grande participation des élèves à la fois acteurs de leurs apprentissages et à leur implication dans la gestion du quotidien au sein même de l’école. Les expériences des « républiques scolaires », les conseils d’élèves, les pratiques institutionnelles ont déjà fait leur preuve en ce domaine et peuvent servir de référence.
Petit rappel sur les sanctions disciplinaires.
À découvrir ici, via Éduscol
Philippe DERUDDER nous offre son nouveau film, gratuitement sur son site : cliquez !
Solution Monnaie-terre : Explications au micro de Patrick ♪ :
Développer la capacité à s’enrichir de la différence !…
... Une mutation positive est possible ? OUI …. IL SUFFIT D’ÊTRE BEAUCOUP PLUS NOMBREUX À Y CROIRE VRAIMENT !
Parce que l’on A COMPRIS et de S’UNIR : C’EST TOUT !!
Que fait la République pour offrir à tous ses enfants l’équité ? Le dossier Du Ministère dresse les grandes lignes des actions mises en place par le gouvernement. Vous lirez avec intérêt le regard sans concession que porte sur ces questions le chercheur Choukri BEN AYED.
Écouter le billet d’humeur ici ♪: Olympe De Gouges
Projets locaux : deux écoles nouvelles en préparation : à Gramat et vallée du vignoble
Réflexions sur une éducation enrichissante et épanouissante :
Des écoles nouvelles !
Depuis l’antiquité, une querelle oppose ceux qui considèrent la pédagogie comme un art et ceux qui la tiennent pour une science, ceux qui pensent que l’apprentissage doit se faire dans la souffrance et ceux qui estiment qu’il faut au contraire s’appuyer sur une dynamique plus ludique. Ces thèses s’affrontent lors de séminaires, colloques et dans les pratiques pédagogiques.
Écouter le billet d’humeur ici ♪ : luttons contre la pauvreté !
Tous nous sommes responsables !! Certains luttent pour la SOUVERAINETÉ ALIMENTAIRE et une agriculture à échelle humaine comme le mouvement paysan international Via campesina au service du bien commun et confiant dans la jeunesse !
À écouter ici : ♪ Parité en éduation pour changer le monde !
La moitié des pays ont atteint la parité entre les sexes en éducation. Alors que dans les nations développées, les filles réussissent mieux à l’école que les garçons, 62 millions sont toujours privées de ce droit fondamental. Au primaire, 15 millions d’entre elles n’entreront jamais dans une salle de classe. Dans le secondaire, 19 pays comptent moins de 90 filles scolarisées pour 100 garçons, c’est la cas en particulier dans les pays arabes et d’Afrique sub-saharienne. Au lycée, la tendance s’inverse, elles sont plus nombreuses à terminer leurs études que les garçons à condition toutefois qu’elles aient la possibilité d’arriver jusque là !! Continuer la lecture