En ces périodes de Fêtes, n’oublions pas les plus démunis, les plus fragiles. Victimes de la crise, de notre égoïsme, ils vivent à l’écart, silencieux, invisibles. Comment pouvons-nous encore accepter pareilles injustices ???
Les Américains sont en grande difficulté budgétaire ; au congrés, démocrates et sénateurs tentent de trouver un compromis pour éviter la récession. Une vidéo trés pédagogique vous explique les ressorts cachés de cet énorme fiasco!!!
A découvrir là , une vidéo réalisée par Jessica DUBOIS, qui nous offre aussi l’explication de la réforme bancaire à la française ( 🙁 )
Enfin petit résumé ici pour comprendre l’origine de la (fausse!) DETTE
Le Haut Conseil de l’Education vient de rendre son rapport annuel ; il évoque des pistes de travail intéressantes; d’autres propositions sont plus discutables.
A lire !!! cliquez ici
Publiées dans son blog hebdomadaire, Patrick FIGEAC nous livre ici ses réflexions au seuil de 2013 ! Bonne réflexion … et mise en pratique !!
« La fin du monde » annoncée pour le 21 décembre n’a pas eu lieu et les fêtes de Noël et du Nouvel An peuvent se dérouler en toute sérénité. Temps de cadeaux, de souhaits, de promesses pour la nouvelle année qui vient. Ayons toutefois une pensée pour les enfants sans papiers, les enfants de la crise, oubliés parce que trop silencieux, tenus à l’écart des agapes du moment.
L’année 2012 laissera un goût amer, un grand espoir suivi d’une grande déception où l’intérêt général a souvent cédé le pas face aux causes particulières. Notre Ecole est meurtrie par tant de revirements, d’attentes non satisfaites.
Nous avons espéré un monde plus accessible, des inégalités gommées, une éducation placée enfin au coeur de notre univers. Nous avons écrit au Père Noël , glissé notre lettre dans l’urne électorale mais voilà, le réalisme économique a bien vite détruit nos illusions.
2013 pointe le bout du nez avec en filigrane un avenir à contruire qui passe bien sûr par une profonde mutation de notre système éducatif en phase avec son époque.
Formons le voeu que chacun apporte enfin sa pierre pour que cette Ecole nouvelle devienne réalité, pour qu’elle soit plus juste pour les plus fragiles, qu’elle apporte de la joie et du plaisir d’apprendre à tous les enfants, et du bonheur pour celles et ceux qui ont la charge de les éduquer.
Nous vous invitons à lire cet excellent article : « Des infirmières scolaires désarmées face à la violence ».
De plus il faut savoir que les zones rurales, mais aussi bon nombre d’établissements privés sont démunis de postes médicos-sociaux : assistante sociale, psychologue, infirmière … Enfin, quelle prise en charge fait suite aux » bombes » dévoilées à l’abri de ces lieux clos ??
Où en est l’éducation prioritaire au moment de la refondation de l’école?Dernières nouvelles dans la lettre, à consulter ici …
L’enquête internationale PIRLS menée auprés des élèves de CM1 en lecture montre que la France perd du terrain face aux autres pays européens ; la Finlande stagne et l’Asie progresse.
A découvrir ici avec d’autres articles du même sujet ( décrochage, loi d’orientation etc)