Evolution récente du chômage selon le niveau de diplôme
Sur dix jeunes terminant leur formation initiale, deux ont au plus le,brevet des collèges …
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Insertion des jeunes dans le marché du travail.
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Archives de catégorie : Sur le terrain …
Les effets théoriques et réels de l’évaluation standardisée.
A découvrir par ici -> Nathalie Mons rapport sur l’ Évaluation
Multiculturalisme : socialiser l’ école et la parentalité ?
Conférence de Jacques Pain
Université Paris X- Nanterre – Décembre 2007
» Je me réfère ici aux « terrains sensibles » et multiculturels, qui sont une base de travail et de recherche pour nous, le secteur « Crise » de l’université Paris-X Nanterre, à la fois en France, en Europe, dans les DOM-TOM, ou dans d’autres parties du monde.
En effet, nous pensons que la mondialisation brasse de manière incontournable et irréversible les pays, les cultures, les structures familiales, sociales et institutionnelles. Et que c’est de là qu’il faut partir pour comprendre l’avenir de nos problèmes, et nos problèmes dans l’avenir. L’évolution est rapide, violente, mais rien n’est désespéré. »
Lire la suite là : J.Pain_parentalite
Quand l’école est finie …
Premiers pas dans la vie active d’une génération
enquête 2010
( document à téléchargement automatique)
Les représentations mentales des enseignants et des élèves interagissent !
Interview de Géraldine André qui analyse finement les mécanismes qui entrent en jeu dans l’orientation professionnelle des jeunes.
Comment les valeurs, les préjugés, l’entourage, l’école, inter-agissent dans le choix d’une filière … et les processus d’apprentissage !!
Observatoire des Zones Prioritaires.
« ZEP : 30 ans… », un point de vue de Jean-Paul de Gaudemar, ancien directeur de l’enseignement scolaire et ancien recteur.
Les élèves de maternelle seront bien évalués.
Encore un article paru dans le journal « le Monde » qui reprend une idée pour le moins sujette à caution « évaluer le plus tôt possible les enfants de maternelle ».
Mais, que veut-on évaluer? Pourquoi faire? Pourquoi faisons-nous toujours l’impasse sur la notion de temps? Ne faudrait-il pas les laisser évoluer à leur rythme?
Pour en savoir un peu plus sur les consignes aux enseignants … lire l’ article du monde.
Clisthène, un collège de la réussite et du plaisir
Les Cahiers Pédagogiques
Clisthene- Collège du Bonheur !
Collection Pratiques de classe des hors-série numériques
Clisthène, collège expérimental public de Bordeaux ; initié à la fréquentation de jeunes défavorisés est devenu l’établissement ayant actuellement la plus longue liste d’attente!
Un bel exemple d’une meilleure pédagogie possible !! …
Sanction et mixité au collège
Violence et société :
Sanctions et genre au collège
S’interroger sur la sanction scolaire exige de penser celle-ci dans le cadre plus large de l’autorité pédagogique et éducative et de son articulation autour du savoir et de la socialisation. Les situations pédagogiques que l’enseignant met en place, la manière dont il organise l’espace, le temps et le groupe exigent des compétences que son simple statut de dépositaire du savoir ne lui donne plus d’emblée (Robbes, 2004) …
Villeneuve-sur-Lot. Des collégiens visitent les coulisses de « Radio 4 »
Des collégiens stagiaires à radio4
Un article paru dans la Dépêche du Midi …