La chronique de Bruno DEVAUCHELLE parue dans le Café pédagogique :
cyberh-arcèlement des jeunes et violence des adultes !!
La chronique de Bruno DEVAUCHELLE parue dans le Café pédagogique :
cyberh-arcèlement des jeunes et violence des adultes !!
C’est le journal LIBÉRATION que » arrêt sur Image » passe à l’analyse du dessin de presse ; avec dernièrement une photo de François RUFFIN à la une, poing levé ; se pose la question de l’intention éditorialiste !
L’épouvantail de la violence relève d’un choix politique !!!!
Une étude intéressante à propos d’internet et – à l’école Continuer la lecture
Coup de projecteur sur le travail des enseignants; une des pistes: le partage, la collaboration mais ce n’est pas encore d’actualité! !
À découvrir ici : café pédagogique
Écouter ici le billet d’humeur : avis de tempête sociale !
Le défilé du premier Mai dans la capitale a été éclipsé par les débordements qui ont eu lieu en marge de la manifestation. Les médias se sont alors immédiatement emparés de ces hyperviolences et n’ont parlé pendant plusieurs jours que de magasins détruits, d’abrisbus saccagés. Du coup, les rassemblements citoyens n’intéressaient pluis personne et pourtant ! Un profond désarroi monte du tréfonds du pays et c’est de cette colère qu’il aurait fallu écouter et lui faire écho !
À écouter ici : Les jeunes en colère !
Si la sélection à l’université a mis le feu aux poudres, c’est qu’elle résume à elle seule, le monde que les jeunes découvrent, consternés. Nombreux en effet sont celles et ceux qui le récusent pointant la sombre cohérence de l’époque : évaluation et contrôle de la maternelle à la retraite, sélection « naturelle »des plus aptes à la lutte économique, contractuels contre salariés, carriéristes contre victimes du burn-out, diplômés contre précaires, sélection par le marché ensuite au nom de la modernité et de la flexibilité.
Les jeunes opposants refusent ce système, accueillent des réfugiés, discutent avec des cheminots, militent dans des associations, s’investissent dans l’humanitaire. Continuer la lecture
» Quand on veut, on peut « (ai-je entendu souvent enfant …) Et oui, tout est possible !! C’est l’histoire de Paul à Toulouse : découvrir cet article paru dans « le Monde »
Le plan BORLOO sur les quartiers de la plolitique de la ville consacre tout un volet à la petite enfance et à la scolarisation précoce. Il y a malheureusement beaucoup de chances pour que ce rapport finisse, comme les autres, aux oubliettes!!
Par contre , découvrez avec le concept « FERMES D’AVENIR » de quoi ne pas attendre pour s’engager dans l’efficacité : c’est la saison !!!
C’est quoi notr’ quartier ? C’EST L’POTAGER !!!
un clip bruxellois à écouter et partager 😉
» Peut-on encore penser le numérique à l’école ? » Chronique » de Bruno DEVAUCHELLE, parue dans le Café pédagogique. Du même auteur, l’école, l‘écran et la petite enfance … Ainsi que sa conception éducative de l‘outil numérique.