L’homme a battu et violé pendant des années sa femme et ses trois filles. Le fils de la famille, également victime de violences de la part de son père, s’est suicidé !
BRISONS D’URGENCE LE TABOU DU SILENCE !!
L’INCESTE reste un FLÉAU de L’OMBRE …
Sauvons nos ÉCOLES de village, OU CE SONT NOS VILLAGES ENTIERS QUI MOURRONT !!!
Lire l’article publié par le « Lot en action «
Presse : tous les liens sur le blog CCSEV 46
Il existe des jeux sérieux @amiclick en fait partie; il permet de sensibiliser les enfants (9-12 ans) à l’usage des réseaux sociaux.
Découvrir en un clic :
> Notice Jeu : > Académie Orléans-Tours
Protéger les enfants de la pédophilie ; comment en parler en classe ? …
Site utile par les temps qui courent ; la parole des enfants doit être libérée, entendue … pour que des drames personnels ne se produisent plus !!
| Depuis vingt ans la Confédération paysanne se bat pour offrir, à tous,
un autre avenir !
|
Le sexisme aurai-il disparu dans la vie professionnelle ?
Les chances sont-elles égales en ce domaine entre les hommes et les femmes ? L’enquête du CEREQ fait le point sur ces questions ! …
Écouter ici : ♪
Les plans numériques passent !! …
Depuis 1985 et le fameux plan « informatique pour tous », que s’est-il passé dans nos écoles ? Les gouvernements successifs ont tous tenté de donner un nouveau souffle aux nouvelles technologies, de l’argent public a été dépensé pour tenter de les promouvoir. Avec quels résultats? Le bilan est foncièrement décevant: 9 enseignants sur 10 les jugent utiles mais seulement 5% les utilisent quotidiennement dans leur classe. Les seuls usages qui progressent sont les applications administratives (notes, cahiers de textes, échanges avec les parents). Plus grave, l’utilisation des TIC pour individualiser l’apprentissage et faire travailler les élèves en autonomie est en baisse. Dans le même temps, voilà qu’un « grand plan numérique » est lancé par Monsieur le Président de la République. Aucune communication n’a suivi cette annonce. Rien sur les points cruciaux, la concertation prévue en janvier, la maintenance des matériels, le financement du plan.
Il est pourtant essentiel de ne pas répéter une nouvelle fois les erreurs du passé : la formation des enseignants, le lien primordial entre les équipements, l’organisation et la pédagogie, la prise en compte de la dimension numérique dans les programmes et les évaluations sont des enjeux capitaux pour la réussite de ce projet d’envergure.
Ce plan paraissait pourtant prêt dés la fin de l’été. Certains aspects ont-ils été revus? Tous les arbitrages ont-ils été rendus? Le silence entretenu sur les détails de ce plan nourrissent bien des doutes qu’il est urgent de lever.
« L’avenir de l’école ne s’écrira pas à la craie sur un tableau noir: le numérique doit maintenant révolutionner l’école » disait récemment un ancien Ministre . Nous attendons la suite …
Le Président du Conseil National pour l’Innovation et la Réussite Educative vient de remettre son rapport. Plein de bonnes intentions. Seront-elles suivies ? … L’avenir le dira !!
La compréhension de l’oral en langue seconde à la lumière de la psychologie cognitive, c’est ce que propose cet article très bien documenté.
