Liberté, égalité, fraternité : PAS POUR EUX !!
Paru dans Libération, nous vous recommandons le partage de l’indignation d’une enseignante, à propos du contrôle au facies : la violence de cette discrimination n’est pas que policière, mais hélas SOCIÉTALE !!
Nous vous signalons ce site de jeux éducatifs. Éduquons nos enfants à la diététique médiatique ; c’est plus qu’une recette, une façon de préserver sens critique et santé mentale !
L’Agence France Presse ( AFP ) ouvre ses archives aux enseignants !!
Un article très pertinent de notre ami Philippe MEIRIEU.
Un exemple de fonctionnement du conseil dans une école primaire mais qui pourrait être étendu en collège ou en lycée.
Le billet est à écouter ci-dessous : Citoyens européens, indignez-vous !
Ecouter le billet d’humeur ici :
L’école comme lieu de construction du vivre ensemble
La France change de visage, elle devient métissée, plurielle, plus colorée, plus riche, plus belle, plus forte. Comment sauvegarder alors son unité? L’école se doit de relever le défi de cette pluralité pour nous permettre de cheminer vers un vivre-ensemble salvateur en matière d’avenir. Oui, l’école doit faire de nos différences une source d’enrichissement. Pour cela, les enseignants, toutes disciplines confondues, ont une mission essentielle: ouvrir l’esprit de leurs élèves, leur inculquer l’art d’écouter l’autre, de prendre en compte ses points de vue.Certes, cette connaissance est présente chez les professeurs mais demeure encore trop rarement activée. Enseigner les subtilités de la langue à partir des sens multiples des textes et des discours est à la portée de tous les acteurs du système éducatif.
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Le billet d’humeur de Patrick à écouter ici ♪ :
Un portrait : celui de Thérèse CLERC ; son beau parcours d’engagement, d’insoumission et de militantisme innovant : pour le temps choisi, l’université populaire inter-générationnelle, les « babayagas » sont quelques aspects évoqués dans ces interviews menés par Anaelle VERZAUX et François RUFFIN (redifusion).