Serein, vous avez dit serein ? Ecouter ici :
A la rentrée des classes, le Ministre de l’Education nationale était plutôt serein, sa côte de popularité était au beau fixe, mais, au fil des mois, » l’Ecole de la confiance » qu’il ambitionnait de mettre en place n’a pas eu l’effet escompté chez les enseignants mais aussi chez nombre de nos concitoyens. Continuer la lecture
Avec des schémas explicites, voici une conférence de Jean-Marc JANCOVOCI à la Cité des Sciences le 27/11/2017. Diaporama à télécharger : https://fr.slideshare.net/JoelleLecon…
À partager d’urgence pour tous publics !!
Découvrez » Les battements du temps » : les Rencontres transdisciplinaires du Centre d’Études du Vivant
sous l’égide de l‘Institut des Humanités Sciences et Société de Paris
La prochaine rencontre aura lieu le 11 Décembre, à l’Université Paris Diderot 13m* de 19 à 21h (entrée gratuite sur réservation/mail)
» BIODIVERSITÉ : un autre regard sur le monde » par Christophe AUBEL, Directeur général de l’Agence Française pour la Biodiversité – et praticien de la biodiversité. Il est, en particulier, l’un des auteurs de « Humanité et Biodiversité : manifeste pour une nouvelle alliance. » Descartes Editions.
Adresse * amphi Buffon Continuer la lecture
Le groupe SOS, qui constitue la 1re entreprise sociale européenne, se mobilise pour accompagner les femmes victimes de violences !
Focus sur trois initiatives : santé plurielle (programme partenaire d’acteurs locaux franciliens), un réseau de salons de beauté « Joséphine »(Paris, Moulin, Clermont-ferrand) , L’école des femmes avec Mana, à Bordeaux …
Écouter en cliquant ci-dessous :
Écouter ci-dessous : de l’eau dans l’essence !
Écouter ici : les bandes de jeunes
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En matière scolaire, les inégalités, ce sont « les différences vécues comme des injustices. » Une étude portant sur 874 collèges d’Ile de France démontre que les établissements des quartiers défavorisés cumulent des désavantages dont les élèves font les frais.
Premier constat: la taille des classes, reconnue comme le premier levier de la réussite scolaire est effectivement réduite dans les quartiers les plus en difficulté. Une particularité qui résulte clairement de la politique d’éducation prioritaire. Mais, second constat, c’est dans ces secteurs qu‘exercent majoritairement les enseignants les plus jeunes, les moins expérimentés dont la mobilité est la plus grande et dont la précarité dans l’emploi est la plus forte. La mixité sociale évoquée par le Ministre est intéressante mais ne répond pas aux enjeux du moment.
Une réflexion éclairante sur des concepts clés : entropie, néguentropie, place de la machine et WARNING de l’anthropocène ! ÉVITER l’ apocalypse
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