![Nos écoles sont l'avenir de nos villages](http://anthropopedagogie.com/wp-content/uploads/2014/11/cahors-15-novembre-5-300x224.jpg)
Sauvons nos ÉCOLES de village, OU CE SONT NOS VILLAGES ENTIERS QUI MOURRONT !!!
Lire l’article publié par le « Lot en action «
Presse : tous les liens sur le blog CCSEV 46
Sauvons nos ÉCOLES de village, OU CE SONT NOS VILLAGES ENTIERS QUI MOURRONT !!!
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Écouter ici : ♪
Les plans numériques passent !! …
Depuis 1985 et le fameux plan « informatique pour tous », que s’est-il passé dans nos écoles ? Les gouvernements successifs ont tous tenté de donner un nouveau souffle aux nouvelles technologies, de l’argent public a été dépensé pour tenter de les promouvoir. Avec quels résultats? Le bilan est foncièrement décevant: 9 enseignants sur 10 les jugent utiles mais seulement 5% les utilisent quotidiennement dans leur classe. Les seuls usages qui progressent sont les applications administratives (notes, cahiers de textes, échanges avec les parents). Plus grave, l’utilisation des TIC pour individualiser l’apprentissage et faire travailler les élèves en autonomie est en baisse. Dans le même temps, voilà qu’un « grand plan numérique » est lancé par Monsieur le Président de la République. Aucune communication n’a suivi cette annonce. Rien sur les points cruciaux, la concertation prévue en janvier, la maintenance des matériels, le financement du plan.
Il est pourtant essentiel de ne pas répéter une nouvelle fois les erreurs du passé : la formation des enseignants, le lien primordial entre les équipements, l’organisation et la pédagogie, la prise en compte de la dimension numérique dans les programmes et les évaluations sont des enjeux capitaux pour la réussite de ce projet d’envergure.
Ce plan paraissait pourtant prêt dés la fin de l’été. Certains aspects ont-ils été revus? Tous les arbitrages ont-ils été rendus? Le silence entretenu sur les détails de ce plan nourrissent bien des doutes qu’il est urgent de lever.
« L’avenir de l’école ne s’écrira pas à la craie sur un tableau noir: le numérique doit maintenant révolutionner l’école » disait récemment un ancien Ministre . Nous attendons la suite …
Le Président du Conseil National pour l’Innovation et la Réussite Educative vient de remettre son rapport. Plein de bonnes intentions. Seront-elles suivies ? … L’avenir le dira !!
Un nouvel article de Philippe MEIRIEU publié par le café pédagogique
Fondation de France
La Fondation de France propose aux jeunes de 18 à 30 ans des bourses Déclics pour les aider à réaliser leur projet personnel.
» FAIRE SOCIÉTÉ «
Pour permettre le consensus parents/enseignants … et élèves !!!
À découvrir ici, par le site d’un directeur (avec cartes mentales)
le guide officiel du Directeur, site eduscol
En avant -première, nous vous invitons à lire cet excellent article :
« Les Héritiers : le 16 Novembre, des avant-premières pour les enseignants » édité par Vous, nous, ils, partenaire du film !
Confiance en soi et sens des valeurs au rdv de tout un chacun … avec lui-même !
Les procédures d’affectation des élèves de l’enseignement privé doivent-elles être les mêmes que celles du public? C’est en tout cas l’avis de Pierre MERLE, spécialiste de l’éducation.
Cette association qui mutualise des ressources et thématiques semblables à celles que nous partageons ici : éducation populaire, développement local, écologie appliquée, économie solidaire , propose un stage aux autos-constructeurs : règlementation thermique 2012 le 25 Octobre 2014, ainsi qu’une conférence sur les pollutions électromagnétiques, l’après-midi du même jour. Continuer la lecture
L’élection de délégués, celà se prépare car l ‘exercice de la démocratie n’est pas inné, mais un apprentissage expérientiel !! Visionnez l’ article de l’@naé
Ainsi que deux vidéos en situation pour ouvrir le dialogue : rôle et place de ces représentants …
Des ressources existent dans le BO pour élaborer collectivement des règles de vie, un exercice de démocratie basique … pour démarrer l’année avec une classe, à tout âge !!