Un article de P.MEIRIEU, paru dans le Café pédagogique
» Le droit au temps. »
Un article de P.MEIRIEU, paru dans le Café pédagogique
» Le droit au temps. »
Que deviennent les élèves faibles aprés la troisième ? Des disparités géographiques existent et les orientations en séries professionnelles expliquent en partie le fait qu’un élève faible sur deux obtient malgré tout le baccalauréat …
Le CNESCO lance un cri d’alarme : le constat est sévère; beaucoup de lycées professionnels cumulent les difficultés !
Deux articles sur le nécessaire renouveau de l’école parus dans la revue « Projet »; l’un écrit par Denis MEURET, l’autre par François DUBET.
Plus l ‘individualisme sévit … MIEUX La fraternité se vit !
L’école Cousteau à Pont-Evêque (38) a mis en oeuvre une journée Debout : Lisez le reportage paru dans le Café pédagogique.
Plusieurs articles parus dans « le café pédagogique » à propos de cette fonction au coeur de la vie d’un établissement !
« La vie scolaire « , et pas que ! 😉 ….
✍Ça y est , l’idée est lancée et nous la soutenons !!

En savoir plus, c’ est ici, par le blog de Bernard COLLOT
le 9 Mai 2016 Un Monde Meilleur est déjà LÀ !!!
Démocratie vivante à l’école avec règles du VIVRE ENSEMBLE établies en commun et des débats réglés !!
Vous qui avez des enfants scolarisés ou non, proposez-leur un « moment assis » famillial, institué comme le cadre où chacune, chacun peut s’exprimer et se considérer d’égal à 😉 égal !! ♡ ❤
Où en est l’enseignement de l’éducation civique?
Le point sur cette question avec le CNESCO.
Des lycéens du lycée professionnel Pierre LESCOT de Paris se sont engagés dans la conception d’une série de vidéos avec en filigranne l‘éducation à la citoyenneté.