OUTILS PHONO

La recherche

Un exemple de ce qu’il ne faut plus faire

André Ouzoulias, psychopédagogue et professeur honoraire d’IUFM revient sur les projets de documents ministériels sur « la manipulation des phonèmes » en maternelle. Un exemple, selon lui, de ce qu’il ne faut plus faire.

article publié par le SNUIPP

Le langage et la maternelle .

La présentation de ce dossier maternelle du SNUIPP nous éclaire sur ce processus complexe qu’est l’acquisition du langage …

L’abstraction précède le code … par Mireille Brigaudiot,

Maître de conférences en sciences du langage.

Les élèves de maternelle seront bien évalués.

 

            Encore un article paru dans le journal « le Monde » qui reprend une idée pour le moins sujette à caution « évaluer le plus tôt possible les enfants de maternelle ».

            Mais, que veut-on évaluer? Pourquoi faire? Pourquoi faisons-nous toujours l’impasse sur la notion de temps? Ne faudrait-il pas les laisser évoluer à leur rythme?

 

Pour  en savoir un peu plus sur les consignes aux enseignants … lire l’ article du monde.