Rapport 2012 de l’Inspection Générale sur l’aide personnalisée,

le livret de compétences, le climat scolaire etc … A découvrir ICI

      Rapport qui démontre l’inefficacité de procédures visant à faire « plus de la même chose » en ignorant les mécanismes mentaux qui sous-tendent les apprentissages.

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Efficacité et détermination des pratiques d’aide personnalisée à l’école Primaire

Une approche didactique

Et si l’aide personnalisée en primaire n’était pas efficace?

Une étude vient de le démontrer !…

Institut Français de l’Education