Fondation de France
La Fondation de France propose aux jeunes de 18 à 30 ans des bourses Déclics pour les aider à réaliser leur projet personnel.
Bourses « Déclics » offertes aux jeunes par la Fondation de France
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Archives de catégorie : Lectures à conseiller
TV lobotomie
Une vidéo d’une heure et demie, qui vous explique comment sont utilisées les connaissances en neuro-sciences par le commerce, la publicité, le pouvoir etc …
Les influences de la télé
Scénario pour un règlement
» FAIRE SOCIÉTÉ «
Pour permettre le consensus parents/enseignants … et élèves !!!
À découvrir ici, par le site d’un directeur (avec cartes mentales)
le guide officiel du Directeur, site eduscol
» Les héritiers » : histoire vraie grâce au concours de la résistance !
En avant -première, nous vous invitons à lire cet excellent article :
« Les Héritiers : le 16 Novembre, des avant-premières pour les enseignants » édité par Vous, nous, ils, partenaire du film !
Confiance en soi et sens des valeurs au rdv de tout un chacun … avec lui-même !
Démocratie et » experts mondiaux » au Quatar ?!
Réactions de Philippe MEIRIEU sur les prises de position du forum mondial de l’éducation. Qui est cet organisme ? Qui le finance ? Ses propositions sont-elles cohérentes et en phase avec le devenir de l’éducation ?
» Tout se passe comme prévu !!! «
Recentrons la réflexion sur la cause de nos problèmes ! Les élus servent les intérêts … de ceux qui les ont fait élire : » » les médias » ( achetés par les banques ), d’où la politique similaire qui en résulte !!
Écouter Etienne CHOUARD à France 2
Déclin de l’institution scolaire et conflits de principes. Approche sociologique des inégalités
Alors que la pression financière mondialisée disloque les acquis sociaux et démocratiques , il est salutaire de partager des références pour une action commune solidairement fondée sur nos choix de société !!
Deux conférences de François DUBET , sociologue français :
L’approche sociologique des inégalités
Le déclin de l’école et le conflit des principes
L’affectation des élèves dans les établissements scolaires
Les procédures d’affectation des élèves de l’enseignement privé doivent-elles être les mêmes que celles du public? C’est en tout cas l’avis de Pierre MERLE, spécialiste de l’éducation.
Du paradigme de l’éducation
APPRENDRE LA VIE ?
L’école, la famille, les médias, structurés implicitement autour de la comparaison, conditionnent à la fragmentation, au manque, à la conformation — ce qui génère blessures, peurs et souffrances.
La pensée divergente ; racine du génie !
Les exclusions de cours
Le contexte local et les exclusions de cours. Une étude fait le point sur ce sujet.
Pratique encore tristement répandue … Alors qu’elle ne solutionne rien dans la mission d’éduquer !