Ce terme d’éducation nouvelle désigne un mouvement éducatif centré sur l’activité et l’autonomie de l’enfant, ainsi que l’exercice de sa citoyenneté. Les courants pédagogiques Freinet et Montessori, ainsi que les CÉMÉA dans le champ de l’animation des loisirs en sont des illustrations les plus connues du grand public. Voici la * présentation conclusive proposée par Philippe MEIRIEU, à Poitiers le 5 novembre 2017 lors de la Biennale internationale de l’Education nouvelle .
* Dernier tableau : » Redonnez-leur ce qui n’est plus présent en eux,
Ils reverront le grain de la moisson s’enfermer dans l’épi et s’agiter sur l’herbe.
Apprenez-leur, de la chute à l’essor, les douze mois de leur visage,
Ils chériront le vide de leur coeur jusqu’au désir suivant.
Car rien ne fait naufrage ou ne se plait aux cendres ;
Et qui sait voir la terre aboutir à ses fruits,
Point ne l’émeut l’échec quoi qu’il ait tout perdu. «