C’est bien connu ; plus un élève passe du temps en classe, meilleur sont ses résultats. Une étude ne corrobore pas cette évidence ; encore faut-il que l’enseignement soit efficace !
C’est bien connu ; plus un élève passe du temps en classe, meilleur sont ses résultats. Une étude ne corrobore pas cette évidence ; encore faut-il que l’enseignement soit efficace !