Aziz Jellab et Maryse Adam-Maillet font le pari de l’établissement « instituant », à la fois soucieux des apprentissages des élèves et du développement professionnel des enseignants. Pour eux » la justice et l’équité scolaire se jouent en grande partie à travers la mobilisation des équipes éducatives ».

Pour un établissement scolaire équitable  (l’expresso)