Écouter ci-dessous : Pas tous égaux au bord de l’eau !

   121 personnes sont mortes par noyade entre le premier juin et le cinq juillet. Pourtant, il y a belle lurette que l’Education nationale a fait du « savoir nager » une priorité, depuis 1965. Mais, sur le terrain, l’institution peine à remplir son rôle. Malgré les objectifs affichés, un élève sur deux entre en sixième sans savoir nager. Dans les zones rurales, dans les quartiers sensibles en particulier, il n’y a pas assez de structures pour accueillir toutes les classes. Et ce retard n’est pas rattrapé dans le secondaire où 60 à 70% des collèges n’emmènent leurs élèves à la piscine qu’en sixième, pas après. Trop court pour stabiliser les apprentissages. Les infrastructures sont insuffisantes comme les moyens humains. Continuer la lecture →